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不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。
参考答案
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考题
课堂教学改革的阶段不同，展示侧重点也应该有所不同。初期以（）、（）为主，讲流程、养习惯，轻内容、重形式；中期尽量实现（），兼顾展示内容与展示形式；后期主要（）、（）、（），重内容、轻形式。
考题
请在下列匹配项中选择：（）A、统计马路上经过的车辆，课堂上老师放慢了多媒体课件的播放速度。B、课堂上，分组让孩子分工记录马路上车辆的不同种类C、对于课堂上讲的内容，老师要求同学们把教材或课件带回家进行复习巩固。D、大礼堂上展示课，为了提高效果，老师利用了扩音器。
考题
下列概念中正确的是：（）A、讲授就是上课B、课堂计划就是教师的备课笔记C、没有课堂计划教师同样可以授课D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学E、在现代教学媒体大兴其道之时，讲授法将渐被淘汰
考题
以下几位教师关于必修四课文《窦娥冤》的多媒体教学设计最合理的一项是（）。A、甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《窦娥冤》的电影B、乙教师让学生在课堂中聆听《窦娥冤》的配乐C、丙教师用多媒体的形式，在课堂展示《窦娥冤》中的经典台词D、丁教师将电影《窦娥冤》进行剪辑处理，在课堂中让学生边观看，边记录经典台词
考题
以下几位教师关于初中语文课文《音乐之声》的多媒体教学设计最合理的一项是（）。A、甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《音乐之声》的电影B、乙教师让学生在课堂中聆听《音乐之声》的音乐C、丙教师用多媒体的形式，在课堂展示《音乐之声》中的经典台词D、丁教师将《音乐之声》进行剪辑处理，在课堂中让学生边观看，边记录经典台词
考题
多选题详情页中，放细节图片有什么作用？（）A让买家进一步了解产品信息B展示产品不同的、必要的信息C只为了说明产品的大小D展示产品的细节功能
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