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艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感觉。这句话代表了()对文学的解说。

  • A、表现主义
  • B、印象主义
  • C、形式主义
  • D、解构主义

参考答案

更多 “艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感觉。这句话代表了()对文学的解说。A、表现主义B、印象主义C、形式主义D、解构主义” 相关考题
考题 文学上常说的“移情”手法,其实就是比拟,就是把人的感受用于事物。() 此题为判断题(对,错)。

考题 评估生活压力是为了让自己的生活中不存在压力() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()说:“总之一句话,就是把生活的戏和内心的戏交织在同一幅图画中。”这“内心的戏”,就是感情,就是艺术家对生活的体验和认识。

考题 穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起,也就是写一段画面内容,在接着写一段解说。A对B错

考题 美术欣赏课开设的目的,就是为了让同学们掌握()美术作品的基本方法。A感知、分解B感受、分析C分解、比较D理解、判断

考题 美术欣赏课开设的目的,就是为了让同学们掌握感受、分析、()、判断美术作品的美的基本方法。A理解B分解C感悟D感受

考题 艺术中的“真”就是生活真实。A对B错

考题 系统测试就是对程序设计工作的检验,是为了证明程序不存在错误。

考题 文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。

考题 “艺术之所以存在,就是为使人恢复对生活的感觉,就是为使人感受事物,使石头显出石头的质感。艺术的目的是要人感觉到事物,而不是仅仅知道事物。艺术的技巧就是使对象陌生,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间长度,因为感觉过程本身就是审美目的,必须设法延长。”这是下列哪位的著名论断:()A、高尔基B、罗伯一格里耶C、什克洛夫斯基D、肖洛霍夫

考题 感受性就是感觉器官对刺激的敏感程度。

考题 艺术欣赏的目的是()。A、就是让人们接受B、就是让人们产生审美愉悦C、就是让人们理解艺术D、进化人的灵魂

考题 印象主义的贡献不包括()。A、对光的改变B、对色彩的改变C、放弃了绘画的文学性和艺术性D、发扬了绘画的文学性和艺术性

考题 “退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是()A、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和曲折性的统一C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是曲折性,曲折性就是前进性

考题 我们常说“文学、艺术源于生活”。这句话主要体现了()A、文化就是艺术、戏剧、文学作品B、文化包括意识形态部分和非意识形态部分C、文化是在社会实践中产生和发展的D、文化是一种精神力量

考题 关于柏拉图的观点说法错误的是?()A、具体事物之所以存在是因为它们由理念造出的B、造物主是根据理念来创造具体事物的,所以事物因模仿理念而存在C、对后来的基督教有很大的影响D、学习就是回忆

考题 人们之所以喜欢旅游,就是因为旅游能够满足人们对()、()、()的欣赏和享受。A、自然美B、艺术美C、生活美D、建筑美

考题 判断题联言判断就是断定事物几种可能情况同时存在的判断。联言判断就是断定事物几种可能情况同时存在的判断。A 对B 错

考题 单选题“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是()A 事物发展的总趋势是倒退性趋势B 事物的发展是前进性和曲折性的统一C 前进和倒退都是事物发展的趋势D 前进性就是曲折性,曲折性就是前进性

考题 填空题()说:“总之一句话,就是把生活的戏和内心的戏交织在同一幅图画中。”这“内心的戏”,就是感情,就是艺术家对生活的体验和认识。

考题 单选题印象主义的贡献不包括()。A 对光的改变B 对色彩的改变C 放弃了绘画的文学性和艺术性D 发扬了绘画的文学性和艺术性

考题 判断题“走转改”活动中的“改文风”的要求,就是让报道的语言变得更加文学化和艺术化。A 对B 错

考题 单选题艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感觉。这句话代表了()对文学的解说。A 表现主义B 印象主义C 形式主义D 解构主义

考题 判断题穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起,也就是写一段画面内容,在接着写一段解说。A 对B 错

考题 判断题文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。A 对B 错

考题 单选题美术欣赏课开设的目的,就是为了让同学们掌握感受、分析、()、判断美术作品的美的基本方法。A 理解B 分解C 感悟D 感受

考题 判断题工作就是为了赚取生活费。A 对B 错