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判断题
大致上可以把指导分成两类:一般性指导与遵循不同流派的实用技术的指导。
A

B


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考题 在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习二元分类法,即要求学前儿童在感知水平上把物体分成两类。() 此题为判断题(对,错)。

考题 指导分为()。 A.个性化指导B.针对性指导C.一般性指导D.特异性指导

考题 针对不同年龄、不同类型的学生以及不同类型的家庭条件进行指导,这体现的是学校对家庭的( )A.针对性指导 B.分类指导 C.个别指导 D.一般性指导

考题 可以把商业物业的管理目标概括为“六个统一”和“一个指导”。一个指导即()。A:店面的指导B:权益的指导C:安全的指导D:价格与质量的指导

考题 不同理论流派的指导方法是( )。 (A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 (B)行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 (C)完形学派习惯于做角色扮演的指导 (D)理性情绪学派指导求助者用合理的信念代替不合理的信念

考题 在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。A、一般性指导B、大众化指导C、专门性指导D、指导的组织管理

考题 大纲与课标的指导思想有很大的不同,大纲的指导思想是:(),标准的指导思想是()。

考题 关于不同理论流派的指导方法,下列说法中错误的是()。A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B、行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C、完形学派习惯于做角色扮演的指导D、理性情绪学派指导求助者如何调整情绪

考题 大致上可以把指导分成两类:一般性指导与遵循不同流派的实用技术的指导。

考题 针对不同年龄,不同类型的学生以及不同类型的家庭条件所进行的指导是()A、一般性指导B、针对性指导C、分类指导D、个别指导

考题 在对学前家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。A、一般性指导B、专门性指导C、全面指导D、个别指导E、指导的组织与管理

考题 特殊儿童家庭教育的指导属于一般性指导。

考题 班主任应该把()当作头等大事来抓。A、品德指导B、学习指导C、安全与法规指导 D、健康指导

考题 根据指导主体的不同,幼儿园教学指导可以分为()A、宏观指导和微观指导B、宏观指导和外部指导C、微观指导和内部指导D、内部指导和外部指导

考题 不同理论流派的指导方法是()。A、完形学派习惯于做角色扮演的指导B、行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

考题 领导者可以把每天做的工作分成()。A、必须你做B、可以你做也可以别人做C、完全可以别人做D、指导他人工作

考题 单选题关于不同理论流派的指导方法,下列说法中错误的是()。A 精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B 行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C 完形学派习惯于做角色扮演的指导D 理性情绪学派指导求助者如何调整情绪

考题 单选题针对不同年龄,不同类型的学生以及不同类型的家庭条件所进行的指导是()A 一般性指导B 针对性指导C 分类指导D 个别指导

考题 判断题特殊儿童家庭教育的指导属于一般性指导。A 对B 错

考题 多选题不同理论流派的指导方法是()。A完形学派习惯于做角色扮演的指导B行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

考题 单选题班主任应该把()当作头等大事来抓。A 品德指导B 学习指导C 安全与法规指导 D 健康指导

考题 多选题领导者可以把每天做的工作分成()。A必须你做B可以你做也可以别人做C完全可以别人做D指导他人工作

考题 多选题通常,指导语有两类()。A针对被试的指导语B针对他人的指导语C针对主试的指导语D针对测验的指导语

考题 单选题根据指导主体的不同,幼儿园教学指导可以分为()A 宏观指导和微观指导B 宏观指导和外部指导C 微观指导和内部指导D 内部指导和外部指导

考题 多选题在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。A一般性指导B大众化指导C专门性指导D指导的组织管理

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