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多选题
下列方法中属于探索式结课方法的有（）。
A

教师设疑

B

师生讨论

C

内容比较

D

结论推想

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更多 “多选题下列方法中属于探索式结课方法的有（）。A教师设疑B师生讨论C内容比较D结论推想” 相关考题
考题 教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课
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考题 在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）A.启发探索 B.写生示范 C.理论讲述 D.师生讨论
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考题 教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（ ）。A.激励式结课 B.游戏式结课 C.悬念式结课 D.总结式结课
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考题 王老师在讲评作业之后，问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”随着学生的回答，教师启发学生可以插花、放笔，可以放纸卷，可以做陈设。王老师的杰克方式属于（ ）。A.激励式结课 B.延伸升华式结课 C.讲评式结课 D.总结式结课
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考题 某节课结束时，教师围绕该节课所学的知识组织了快速抢答。这样的结课方式属于（ ）A.归纳结课 B.比较结课 C.活动结课 D.拓展延伸结课
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考题 教完《竞选州长》，教师设计这样的结束语：马克•吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读，这属于（）。A激励式结课B拓展延伸式结课C比较式结课D悬念式结课
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考题 课堂教学中常用的结课方法有（）A、归纳式结课方法B、探索式结课方法C、悬念式结课方法D、幽默式结课方法
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考题 一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
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考题 教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。
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考题 教育部规定的结课技能考核有：归纳式；比较式；活动式；练习式；（）式。A、完全B、概括C、拓展延伸D、组织
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考题 下列说法中不属于展示设计方法的有（）。A、特写式展示B、专题式展示C、集中式展示D、品牌式展示E、分类式展示
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考题 在课堂结束时，注意增添浓郁的色彩，艺术的含蓄，是学生感受到言已尽而意无穷，可后引起咀嚼回味，展开丰富想象，这属于（）A、悬念式结课B、回味性结课C、归纳式结课D、自然式结课
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考题 结课的形式有多种，下列项目中有一种提法，一般是不会采用的，即（）。A、归纳式B、回味式C、拓展延伸式D、故事启发式
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考题 在探索性调研中，通常采用的方法有（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
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考题 不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成。以上描述的结课方法是（）A、归纳式结课方法B、回应式结课方法C、自然式结课方法D、震颤式结课方法
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考题 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
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考题 下列方法中属于探索式结课方法的有（）。A、教师设疑B、师生讨论C、内容比较D、结论推想
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考题 单选题在课堂结束时，注意增添浓郁的色彩，艺术的含蓄，是学生感受到言已尽而意无穷，可后引起咀嚼回味，展开丰富想象，这属于（）A 悬念式结课B 回味性结课C 归纳式结课D 自然式结课
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考题 单选题一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
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考题 单选题教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
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考题 单选题教完《竞选州长》，教师设计这样的结束语：马克•吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读，这属于（）。A 激励式结课B 拓展延伸式结课C 比较式结课D 悬念式结课
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考题 单选题教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
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考题 单选题下列哪一项不属于结课的方法( )A 归纳总结式B 练习式C 悬念式D 分析式
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考题 多选题课堂教学中常用的结课方法有（）。A归纳式结课方法B探索式结课方法C悬念式结课方法D幽默式结课方法
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考题 单选题不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成以上描述的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 回应式结课方法C 自然式结课方法D 震颤式结课方法
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考题 多选题归纳式结课方法所要追求的准则有（）。A准确B具有一定的启发性C以情共鸣D明了
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