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单选题
某地的男孩平均出生体重为3.30 kg,标准差0.44 kg。又测得该地18岁男大学生体重均数为56.10 kg,标准差5.50 kg。比较两者的变异程度(  )。
A

两者的变异程度相同

B

因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较

C

男大学生标准差大,变异程度也大

D

男大学生体重的变异系数大所以变异程度也相对大

E

男孩出生体重的变异系数大所以变异程度也相对大


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更多 “单选题某地的男孩平均出生体重为3.30 kg,标准差0.44 kg。又测得该地18岁男大学生体重均数为56.10 kg,标准差5.50 kg。比较两者的变异程度(  )。A 两者的变异程度相同B 因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较C 男大学生标准差大,变异程度也大D 男大学生体重的变异系数大所以变异程度也相对大E 男孩出生体重的变异系数大所以变异程度也相对大” 相关考题
考题 某地测得男孩出生体重均数为3.30kg,标准差为为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者变异程度A、男大学生体重标准差大,变异程度也大B、男孩出生体重标准差小,变异程度也大C、两者变异程度相同D、男大学生体重变异系数大,变异程度相对大一些E、男孩出生体重变异系数大, 变异程度相对大一些

考题 某地测得男孩出生体重均数为3. 30kg,标准差为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56. lOkg,标准差 为5. 50kg。比较两者体熏变异程度A.男大学生体熏标准差大,变异程度也大B.两者不能比较C.男大学生体熏均数大,变异程度大D.男孩出生体重变异系数大,变异程度大E.男大学生体重变异系数大,变异程度大

考题 某地测得男孩出生体重均数为3.30kg,标准差为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者体重变异程度A.男大学生体重标准差大,变异程度也大B.两者不能比较C.男大学生体重均数大,变异程度大D.男孩出生体重变异系数大,变异程度大E.男大学生体重变异系数大,变异程度大

考题 某地的男孩平均出生体重为3.30kg,标准差0.44kg,又测得该地18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差 5.50kg,比较两者的变异程度A.男大学生标准差大,变异程度也大B.因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较C.两者的变异程度相同D.男大学生体重的变异系数大所以变异程度也相对大E.男孩出生体重的变异系数大所以变异程度也相对大

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误表示离散趋势应选什么指标A、全距B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距

考题 随机抽取上海市区12名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差为0.50kg,则总体均数95%可信区间的公式是

考题 某地男孩的平均出生体重为3.30kg,标准差为0.44kg,又测得该地18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者的变异程度A.两者的变异程度相同 B.男孩出生体重的变异系数大,所以变异程度也相对大 C.男大学生标准差大,变异程度也大 D.因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较 E.男大学生体重的变异系数大,所以变异程度也相对大

考题 某地测得男婴出生体重均数为3.30kg,标准差为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者变异程度A.男大学生体重标准差大,变异程度也大 B.男婴出生体重标准差小,变异程度也小 C.两者变异程度相同 D.男婴出生体重变异系数大,变异程度相对大一些 E.男大学生体重变异系数大,变异程度相对大一些

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标 A.众数 B.算术均数 C.中位数 D.标准误 E.几何均数

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是 A. B.3.29±t×0.54/129(4~5题共用题干)某市调查了100例正常人的血铅含量(μg/100g),其频数分布呈正偏峰分布 C. D.3.29±1.96×0.54/29 E.3.29±1.96×0.54

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是 A. B.3.50±t×0.50/16 C.3.50±1.96×0.50/16 D.3.50±1.96×0.50 E.

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标 A.方差 B.四分位数间距 C.标准差 D.全距 E.变异系数

考题 随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重,均数为3.29Kg,标准差为0.44Kg。在郊区抽查100名男孩的出生体重,得均数为3.23Kg,标准差为0.47Kg,问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同?

考题 调查某市2005年市区125名男孩的出生体重(kg),得均数为3.46kg,标准差0.55kg。该市区某男孩出生体重为3.65kg,如何评价?

考题 一项关于大学生体重状况的研究发现.男生的平均体重为60kg,标准差为5kg;女生的平均体重为50kg,标准差为5kg。是男生的体重差异大还是女生的体重差异大?为什么?

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示离散趋势应选什么指标()A、全距B、方差C、标准差D、变异系数E、四分位数间距

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标()A、算术均数B、几何均数C、中位数D、众数E、标准误

考题 某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小,可采用()A、中位数B、几何均数C、变异系数D、标准差E、算术均数

考题 大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()A、个体差异B、抽样误差C、总体均数不同D、个体差异或总体均数不同E、抽样误差或总体均数不同

考题 一项关于大学生体重状况的研究发现.男生的平均体重为60kg,标准差为5kg;女生的平均体重为50kg,标准差为5kg。以磅为单位(1ks=2.2lb),求体重的平均数和标准差。

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()A 个体差异B 抽样误差C 总体均数不同D 个体差异或总体均数不同E 抽样误差或总体均数不同

考题 单选题一项关于大学生体重状况的研究发现,男生的平均体重为60kg,标准差为5kg;女生的平均体重为50kg,标准差为5kg,则男生的体重差异()女生的体重差异。A 小于B 大于C 等于D 无法判断

考题 单选题某地测得男婴出生体重均数为3.30kg,标准差为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者变异程度()A 男大学生体重标准差大,变异程度也大B 男婴出生体重标准差小,变异程度也小C 两者变异程度相同D 男婴出生体重变异系数大,变异程度相对大一些E 男大学生体重变异系数大,变异程度相对大一些

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。若增大观察例数至129名,测得平均出生体重3.29kg,标准差0.54kg,则计算总体均数95%置信区间的公式是()。A 3.29±1.96×0.54B 3.29±1.96×0.54/C 3.29±1.96×0.54/29D 3.29±t0.05,15×0.54/E 3.29±t0.05,15×0.54/129

考题 单选题某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小,可采用()A 中位数B 几何均数C 变异系数D 标准差E 算术均数

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg。表示离散趋势应选什么指标()。A 全距B 方差C 标准差D 变异系数E 四分位数间距

考题 单选题大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标()A 算术均数B 几何均数C 中位数D 众数E 标准误

考题 单选题某地测得男孩出生体重均数为3.30kg,标准差为0.44kg,18岁男大学生体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg,比较两者变异程度(  )。A 男大学生体重标准差大,变异程度也大B 男孩出生体重标准差小,变异程度也大C 两者变异程度相同D 男大学生体重变异系数大,变异程度相对大一些E 男孩出生体重变异系数大,变异程度相对大一些