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单选题
服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（ ）。[2013年真题]
A
“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”
B
“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”
C
“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”
D
“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
参考答案
参考解析
解析：
自我披露即社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。题中，C项的做法就是运用了自我披露的技巧。
自我披露即社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。题中，C项的做法就是运用了自我披露的技巧。
更多 “单选题服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（ ）。[2013年真题]A “我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”B “我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”C “当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”D “父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”” 相关考题
考题
在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手、她真的那么讨厌吗？社会工作者采用的技术是（）。A．忠告B．澄清C．对焦D．对质
考题
服务对象“我的孩子现在在上小学五年级，我因为工作比较忙，没有时间管孩子。孩子现在作业我也不会做。我通常要加班到晚上11点，回家之后孩子都睡着了，没有时间监督孩子。”社会工作者：“真是辛苦！你上班那么紧张，还要担心孩子。”在上述对话中，社会工作者运用了哪种会谈技巧？（ ）A．专注B．倾听C．同理心D．鼓励E．对焦
考题
以下是社会工作者与前来求助的少女的对话。 社会工作者：你需要我帮忙吗? 少女：我怀孕了，我妈妈知道了，一定会打死我，我也要被学校开除，我想离家出走。 社会工作者：有谁知道这件事吗? 少女：我爸妈离婚了，我只跟我的男朋友说过。 社会工作者：你能到哪里去呢? 少女：我去找我的同学。 请问，如果你是社会工作者，你认为以下何种介入模式及理由对处置此种情境最恰当? ( )A．心理社会治疗模式，因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要，可以减轻他们的不安B．危机介入模式，因为服务对象处于危机状态中，所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰，哪怕是暂时性的C．行为治疗模式，因为服务对象对母亲有恐惧感D．人本治疗模式，因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳E．学校社会工作的方法，因为服务对象违反校规，有可能面临学校的处分
考题
(2015年)某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。A.“老师为什么这样对你呢?”
B.“振作起来。我相信你能处理得很好!”
C.“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”
D.“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
考题
在某家暴受害者小组中，社会工作者对组员说：“我的父亲长期酗酒，回到家中为了发泄心中的苦闷就打骂我和我妈妈。我那时候十分痛苦，感觉生活没有了希望。但是通过我和我妈妈的努力，终于改变了父亲的恶习。”社会工作者在与组员沟通时，运用了()技巧。A.同理心
B.示范引导
C.自我披露
D.帮助组员相互理解
考题
服务对象：“我从小生活在贫困的环境中，父母文化水平不高，不能给我提供什么优越的先天环境，不论我做什么，都是靠我自己。”社会工作者：“哦，还有呢”服务对象：“我在大学期间半工半读，通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者：“嗯，确实是挺辛苦的。”服务对象：“我好不容易找到一个比较好的工作，前一阵领导还说要给我升职。没曾想到，就因为张某在背后给领导送钱，说我的坏话，我不仅没有升职还被降职了，我简直恨死张某了，我们家就指着我这点工资了！”社会工作者：“您刚才说的话，我的理解是，因为张某说你的坏话，从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中，社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧（ ）技巧。A.同理心
B.倾听
C.摘要
D.澄清
考题
李某，女，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。现向你求助：
服务对象：我真是为孩子的学习发愁。
社会工作者：你能具体说一说孩子的状况吗
服务对象：因为工作比较忙，没有时间管孩子，现在孩子作业也不做。我通常要加班到11点，回家之后孩子都睡了，没有时间监督孩子。
社会工作者：真是很辛苦!上班那么紧张，还要担心孩子。
服务对象：是的。孩子的爸爸没有那么忙，但也不管孩子。赚不到钱，还不管孩子。
一有空就和朋友喝酒聊天，像没有这个家似的。这个家都要我来操心……
(服务对象开始哭泣)
社会工作者：(沉默，递给她纸巾)
在本案例中，你应该做到( )，才能与你的服务对象建立良好的合作关系。A.制造气氛
B.积极主动
C.感同身受
D.自我披露
考题
服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了。”
社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对的意见，就觉得受不了了吗?”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是( )。
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.对质
考题
(2015年)服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗?”上述对话中，社会工作者使用的引导性技巧是（）。A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.对质
考题
(2018年)服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”
社会工作者：“听您这么说，我的理解是您觉得爱人对您体谅不够，对吗?”
上述对话中，社会工作者采用的会谈技巧是（ ）。
A.同理
B.反映
C.对质
D.澄清
考题
服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰唆，我做什么她都看不顺眼。什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是()。A:我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人
B:我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好
C:当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈
D:父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解
考题
服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗？”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是（）。A、对焦B、澄清C、摘要D、对质
考题
某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。A、“老师为什么这样对你呢？”B、“振作起来。我相信你能处理得很好!”C、“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”D、“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
考题
服务对象向社会工作者抱怨道："我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。"社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）。A、"我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人。"B、"我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好。"C、"当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈。"D、"父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解。"
考题
服务对象向社会工作者抱怨道："我妈妈好啰唆，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。"社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）。A、"我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰唆的人"B、"我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好"C、"当年我也接受不了妈妈的啰唆，但后来我还是理解了妈妈"D、"父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解"
考题
单选题服务对象：“„„我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗？”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是（）A
对焦B
澄清C
摘要D
对质
考题
单选题服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是( )。A
“我能理解你这种感受，谁都不喜欢罗唆的人”B
“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”C
“当年我也接受不了妈妈的罗唆，但后来我还是理解了妈妈”D
“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
考题
单选题服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”。社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗？”服务对象：（笔）“那倒不会，只是应该不太满意吧”社会工作者：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗？”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”。上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（ ）技巧。[2014年真题]A
自我表露B
替代性选择C
理性功课D
去灾难化
考题
单选题服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”社会工作者：“听您这么说，我的理解是您觉得爱人对您体谅不够，对吗?”上述对话中，社会工作者采用的会谈技巧是（ ）。A
同理B
反映C
对质D
澄清
考题
单选题服务对象向社工抱怨道：“我妈妈好罗唆，我做什么她都看不顺眼。什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社工运用自我表露技巧，最适当的回应是（）。A
“我能理解你这种感受.谁都不喜欢罗唆的人”B
“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的。她是为你好”C
“当年我也接受不了妈妈的罗唆。但后来我还是理解了妈妈”D
“SC母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
考题
单选题服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕!”社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗?”服务对象：(笑)“那倒不会，只是应该不太满意吧”。社会工作者：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”。上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的( )技巧。A
自我表露B
替代性选择C
理性功课D
去灾难化
考题
单选题服务对象：“……我总是这样，我有时候想我是不是疯了。”社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对的意见，就觉得受不了了吗？”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是()。A
对焦B
澄清C
摘要D
对质
考题
单选题女：暑假这么长时间，你怎么不回国呢？男：我妈妈和妹妹要来中国，我陪她们到杭州、上海、南京旅行。问：男的暑假要做什么？A
回国B
旅游C
打工
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