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单选题
班主任经常拆看学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()。
A
合理
B
合法
C
不合法
D
学校允许即可
参考答案
参考解析
解析:
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考题
某班主任经常开拆学生的信件,目的是为了检查学生是有有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法( )A、是法律允许的B、是为了更好地管理学生C、侵犯了未成年人的个人隐私D、侵犯了学生的人身自由
考题
小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )A.不合法,侵犯了学生的荣誉权
B.不合法,侵犯了学生的财产权
C.合法,教师有想戒学生的权利
D.合法,教师有管理学生的权利
考题
班主任的人格对学生产生的影响包括()。A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
考题
为严防学生的早恋问题,班主任毛老师经常将学生的私人信件"扣押"下来,并私自拆开查看,经检查无误后才将信件返还学生。而对那些被鉴定为"不当"信件的学生,毛老师常以此作为证据"批斗"他们。毛老师的这种行为侵犯了学生的()。A、名誉权B、肖像权C、生命权D、隐私权
考题
多选题班主任的人格对学生产生的影响包括()。A班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
考题
单选题小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法( )A
不合法,侵犯了学生的荣誉权B
不合法,侵犯了学生的财产权C
合法,教师有惩戒学生的权利D
合法,教师有管理学生的权利
考题
单选题某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件,甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对,但该班主任却强调:“我是为了检查学生是否有不良行为,同时也是为了掌握学生的思想现状,这难道有错吗?”这位老师侵害了学生的( )。A
自由权B
隐私权C
财产权D
通信权
考题
单选题为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )A
合法,班主任对学生有管理权B
合法,班主任对学生有监护权C
不合法,侵犯了学生的隐私权D
不合法,侵犯了学生的财产权
考题
填空题各学院应把学生公寓作为培养学生()的重要阵地,学院领导及辅导员、班主任经常深入学生宿舍,开展思想教育工作。
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