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问答题
9　　大多数学生认为校园生活是丰富多彩的，学习是快乐有趣的。然而，无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。　　要求：　　(1)内容包括：　　①中学生厌学的主要原因；　　②你对该现象的看法。　　(2)词数：60～80词。　　(3)短文中不得出现你的真实姓名，学校名和地名。

参考答案

参考解析
解析：
范文开篇提到有许多学生厌学的情况，并在第二段提出了理由：有些人认为他们没有必要认真学习，因为他们的父母会给他们想要的一切；一些人因为弱势学科放弃学习，因为怕被嘲笑；一些人则认为课堂上教的东西很无聊。第三段给出了自己的观点，认为好的教育能够帮助你创造美好的未来。可以和老师、家长交流在学校遇到的问题，从自己的兴趣中找到自信。最后提出知识就是力量，也是未来的依仗。
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考题 学校动员学生去农村支教，但是学生积极性不高，假如你是校团委书记，请现场发表一个动员讲话。
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考题 唐老师是某高中刚入职的班主任。她所带的高一（四）班学生的学业状况呈现两极分化态势，部分学生学业优良，学习积极性很高，唐老师比较喜欢；而部分学生的学业则比较糟糕，还存在程度不等的厌学、逃学现象，这让唐老师感到很头疼，不知该如何调动起这些学生的学习兴趣。在同事的建议下，唐老师向学校的社会工作者寻求帮助。 [问题] 1．请依据学校社会工作的相关知识，分析上述案例中部分学生厌学、逃学的可能原因。 2．学校社会工作者要对厌学、逃学的学生开展小组工作，请谈谈开展小组工作时需要注意的事项。
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考题 某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。 你认为学生厌学的原因有哪些方面（　　）A.学习动机不正确 B.学校规章制度严格 C.家庭压力大 D.学习成绩不佳 E.意志薄弱，克服困难毅力差
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考题 你认为防震减灾的重点在农村、城市还是学校？
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考题 对于在我国儿童龋齿的流行特点，你认为描述正确的一项是（）A、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生低于中学生B、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生高于中学生C、幼儿园儿童的龋患率低于小学生，小学生低于中学生D、城市高于农村，中小城市高于大城市E、农村高于城市，大城市高于中小城市
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考题 新课程以前的教育实践状况是（）A、学习成为谋取功利的工具B、老师采取“打补丁”的方法，在“有趣”过后又用过去的灌输的方法恶补知识，以使学生能考出好成绩C、从过去为了追求单维的“有用”牺牲“有趣”、“有效”变为只强调趣味而走向了另一个极端，忽视了教学的效果和学生掌握学习内容的质量D、“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”被公认为是对学习的真实写照。大部分教师认为，要想让学生考出好成绩，拥有美好前程，必然要牺牲眼前的快乐
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考题 学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。A、社区—学校社会工作B、家庭—学校社会工作C、治疗型学校社会工作D、变迁型学校社会工作
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考题 问答题9　　大多数学生认为校园生活是丰富多彩的，学习是快乐有趣的。然而，无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。　　要求：　　(1)内容包括：　　①中学生厌学的主要原因；　　②你对该现象的看法。　　(2)词数：60～80词。　　(3)短文中不得出现你的真实姓名，学校名和地名。
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考题 单选题学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。A 社区一学校社会工作B 家庭一学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
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考题 问答题你认为防震减灾的重点在农村、城市还是学校？
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考题 多选题对于学生厌学，辅导员应当了解学生厌学的原因，再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机，扭转厌学心理。（）A调查了解，摸清学生厌学的根本原因。B控制外因，给学生创造一个良好的学习环境。C归因训练，让学生能有正确的认识。D鼓励学生建立自信。
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考题 问答题大多数学生认为校园生活是丰富多彩的，学习是快乐有趣的。然而，无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。　　要求：　　(1)内容包括：　　①学生厌学的主要原因；　　②你对该现象的看法。　　(2)词数：60～80词。　　(3)短文中不得出现你的真实姓名，学校名和地名。
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考题 单选题对于在我国儿童龋齿的流行特点，你认为描述正确的一项是（）A 幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生低于中学生B 幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生高于中学生C 幼儿园儿童的龋患率低于小学生，小学生低于中学生D 城市高于农村，中小城市高于大城市E 农村高于城市，大城市高于中小城市
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考题 单选题学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的社会联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。A 社区—学校社会工作B 家庭—学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
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