考题
班集体必须具备的基本特征是（ ）A．明确的共同目标B．建立班集体的核心队伍C．组织形式多样的教育活动D．建立班集体的正常秩序
考题
班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的__________以及一定的活动规律。
考题
班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同_____的以及一定的活动节律。
考题
班集体的正常秩序包括必要的__________、共同的__________以及一定的__________。
考题
班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，主要包括必要的规章制度、共同的生活准则，以及一定的________________。
考题
班集体的正常秩序包括()。A.必要的规章制度B.共同的生活准则C.一定的活动节律D.正确的班级舆论E.优良的班级传统
考题
班集体的特征包括：共同的奋斗目标；____________；一定的共同的生活准则；相互平等、心理相容 的氛围。
考题
维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（ ）。A．正常秩序B．共同目标C．平等关系D．严密的组织结构
考题
班集体的特征包括（ ），一定的组织结构，一定的共同生活准则，相互平等、心理相容的氛围。
考题
班级的规章制度、班级守则等，属于班集体构成要素中的（ ）。
A.共同的目标
B.一定的组织结构
C.共同生活的准则
D.一定的心理氛围与情感纽带
考题
班主任的工作内容不包括（）A、组织培养班集体B、维持正常的班级秩序C、组织多种教育活动D、教授学生各科知识
考题
班集体的正常秩序包括（）。A、必要的规章制度B、正确的班级舆论C、共同的生活准则D、优良的班级传统E、一定的活动节律
考题
班集体形成的关键因素是（）。A、有共同的奋斗目标B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的教育活动E、有正确的舆论和良好的班风
考题
维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（ ）。A、正常秩序B、共同目标C、平等关系D、严密的组织结构
考题
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标
考题
班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动
考题
（）是班集体生活与成员意愿的反映。A、班风B、班集体的正常秩序C、班集体的发展目标D、班集体舆论
考题
接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）A、确定班集体的发展目标B、组织形式多样的集体活动C、建立班集体核心队伍D、建立班的正常秩序
考题
教师开展工作的重要保证是（）。A、班集体的正常秩序B、班集体的发展目标C、班集体的核心队伍D、班集体的良好班风
考题
班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。
考题
统一化的目的是去除不必要的多样性而引起的混乱，为正常的工作活动建立共同遵守的秩序。
考题
判断题班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。A
对B
错
考题
单选题班主任的工作内容不包括（）A
组织培养班集体B
维持正常的班级秩序C
组织多种教育活动D
教授学生各科知识
考题
单选题（）是班集体生活与成员意愿的反映。A
班风B
班集体的正常秩序C
班集体的发展目标D
班集体舆论
考题
单选题教师开展工作的重要保证是（）。A
班集体的正常秩序B
班集体的发展目标C
班集体的核心队伍D
班集体的良好班风
考题
单选题维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（ ）。A
正常秩序B
共同目标C
平等关系D
严密的组织结构
考题
多选题班集体的正常秩序包括（）。A必要的规章制度B正确的班级舆论C共同的生活准则D优良的班级传统E一定的活动节律
考题
多选题班集体形成的关键因素是（）。A有共同的奋斗目标B建立班集体的核心队伍C建立班集体的正常秩序D组织形式多样的教育活动E有正确的舆论和良好的班风
