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单选题
刘金玉校长认为,课堂有了(),正是教学的“资源”。
A

问题

B

思想的火花

C

学生

D

研讨


参考答案

参考解析
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考题 依据课堂教学中的具体行为,将课堂教学分为()的行为和学生的行为。 A、教师B、家长C、校长D、学校

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考题 泰勒认为课程资源的类型有:()。A目标资源B素材性资源C教学活动资源D组织教学活动资源E制定评估方案的资源

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考题 有学者认为要提高课堂教学有效性,必须规划和处理好教学()、()、内向结构。

考题 教师要善于利用身边的现成教学资源,善于()师生的携带性教学资源,善于()课堂中的生成性教学资源。

考题 新学期开始后,刘校长召开了学校领导班子工作会议,强调必须对课堂教学进行检查,以课堂教学的质量作为教师考核的重要内容,并希望通过经常性突击听课,促使教师改进教法,提高授课水平,向45分钟要质量。 会议后的第一天,校长、主任根据原定方案,自带凳子分头到班级进行不打招呼的听课。第一次听课后,部分校长和主任都肯定了这种做法,同时也有一部分干部提出疑问,认为这种听课的方式不够妥当,对教师不够尊重易造成逆反心理。虽说有不同意见,第二天仍按事先分工,继续进行这项未完的工作。可是情况与前一天截然不同,这个教师说:“我这堂课主要是让学生做作业。”那个教师说:“我这堂课主要让学生背书。”一句话,就是不愿领导听不打招呼的课。可想而知,这一次校长、主任真的坐冷板凳了。这样的听课遭遇软抵抗,已无法继续下去了,刘校长陷入了深思。学校领导深入课堂听课,进行课程评价,帮助教师改进教学,这本无可非议。但为什么刘校长组织的听课却事与愿违,出现无法坚持下去的状况,原因何在?学校对教师的课程评价应该坚持什么取向?选择何种模式?

考题 从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源

考题 问题教学是课堂教学的研究热点,你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些基本原则?

考题 ipad在教学中的应用模式有哪几种()A、用其中的游戏活跃课堂气氛B、用ibooks制作电子书资源C、用教育类APP辅助课堂教学D、用互动平台进行教学管理

考题 刘金玉校长提出了好课需要在以下方面下功夫()。A、教学目标明确B、减轻学生学业负担,实现高效率C、课堂问题有一定的深度D、教师从学情出发、从学生需求出发E、关注每一个学生

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考题 网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。A、基于网络教学资源的练习模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络资源的实验教学模式D、基于网络资源的阅读模式

考题 下列功能不属于班班通普通教室教学终端的功能的()A、资源中心B、视频会议C、校长讲话D、精品课堂

考题 语文课程资源包括课堂教学资源和()资源。

考题 ipad在教学中的应用模式有()A、用其中的游戏活跃课堂气氛B、用ibooks制作电子书资源C、用教育类APP辅助课堂教学D、用互动平台进行教学管理

考题 教学过程中反馈与矫正是加强()、完善教学过程的需要,是提高课堂()、取得最佳教学质量的必要手段。

考题 填空题教师要善于利用身边的现成教学资源,善于()师生的携带性教学资源,善于()课堂中的生成性教学资源。

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考题 问答题问题教学是课堂教学的研究热点,你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些基本原则?

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考题 多选题课堂教学常规是对()提出的基本要求。A体育教师B学生C校长D体育组长

考题 单选题在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?A 学生B 班长C 校长D 教师

考题 单选题下列功能不属于班班通普通教室教学终端的功能的()A 资源中心B 视频会议C 校长讲话D 精品课堂