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问答题
科学用脑可提高效lǜ,《学习用脑技巧》是指导青少年学习的好书。

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考题 小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因() A.脑营养补充不够B.休息睡眠不足C.学习压力太大,无法科学用脑D.思考问题的方式不正确

考题 科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为大脑提供足够的营养,科学用脑属于用脑卫生的范畴。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。 A、多用脑,勤思考B、注意用脑方法,增强用脑效率C、保证足够的睡眠D、掌握大脑活动规律,科学安排学习时间

考题 在社区给患者讲课时要使用“中风”而避免使用脑卒中这体现人际沟通的()。A.说话技巧 B.提问技巧 C.倾听技巧 D.观察技巧 E.反馈技巧

考题 学校卫生工作管理中,教学卫生管理的内容有()A用眼卫生、体育卫生、生活卫生B用脑卫生、劳动卫生、体育卫生C用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生D用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生

考题 银杏磷脂软胶囊针对改善青少年大脑发育、成人用脑过度,配合()疗效更佳。

考题 脑力劳动者如何科学用脑?

考题 下列哪项用脑是错误的?()A、勤用脑会降低大脑的工作效率B、用脑应劳逸结合C、参加锻炼是对大脑的休息

考题 科学用脑、提高学习效率的基础有()。A、各种脑力活动交叉进行B、劳逸结合、保证睡眠C、合理饮食、适当营养D、以上都是

考题 如何注意用脑卫生。

考题 下列不属于科学的生活方式的是()A、生活有规律B、减少饮食C、科学用脑D、锻炼身体

考题 关于用脑下列哪项是错误的?()A、勤用脑会降低大脑的工作效率B、用脑应劳逸结合C、参加锻炼是对大脑的休息D、用脑的环境的不好(如空气混浊、烟气弥漫)会降低大脑的工作效率

考题 预防和消除脑力疲劳(心理疲劳)的方法通常采用的方法是(),科学用脑和注意休息和睡眠。

考题 正确用脑要做到什么?()A、注意使用大脑B、注意科学用脑C、注意维护大脑D、注意营养大脑

考题 简述学前儿童科学用脑的具体做法。

考题 单选题下列哪项用脑是错误的?()A 勤用脑会降低大脑的工作效率B 用脑应劳逸结合C 参加锻炼是对大脑的休息

考题 单选题科学用脑、提高学习效率的基础有()。A 各种脑力活动交叉进行B 劳逸结合、保证睡眠C 合理饮食、适当营养D 以上都是

考题 多选题学校卫生的任务包括()。A加强宣传教育工作,使学生树立健康第一,卫生光荣、不讲卫生耻辱的思想B使学生掌握基本的卫生知识,了解科学营养知识,养成良好的卫生和饮食习惯C按照卫生的要求,科学地组织教育、教学工作D搞好学校的各项卫生设施,为学生创造健康的学习环境E做好疾病的防治工作,保证学生身心的正常发育F指导学生科学用脑,提高学习效率

考题 问答题简述学前儿童科学用脑的具体做法。

考题 填空题预防和消除脑力疲劳(心理疲劳)的方法通常采用的方法是(),科学用脑和注意休息和睡眠。

考题 单选题学校卫生工作管理中,教学卫生管理的内容有()A 用眼卫生、体育卫生、生活卫生B 用脑卫生、劳动卫生、体育卫生C 用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生D 用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生

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