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脑力劳动者如何科学用脑?


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考题 如何保持心理健康?() A、学会压抑消极情绪B、加强体育锻炼C、学会科学用脑D、保持健康的情绪

考题 小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因() A.脑营养补充不够B.休息睡眠不足C.学习压力太大,无法科学用脑D.思考问题的方式不正确

考题 在减压原则中,涉及到科学用脑的原则是()。 A、自然人原则B、适度原则C、科学原则D、公平原则

考题 科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。() 此题为判断题(对,错)。

考题 为大脑提供足够的营养,科学用脑属于用脑卫生的范畴。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。 A、多用脑,勤思考B、注意用脑方法,增强用脑效率C、保证足够的睡眠D、掌握大脑活动规律,科学安排学习时间

考题 在工作与生活中,科学用脑的规则是()。A、晚睡早起B、遵循大脑的记忆规律C、保证休息与睡眠D、晚睡晚起

考题 通过()可以有效提高时间效率。A、提高专注力B、科学用脑C、恰当的时间做恰当的事D、以上都对

考题 脑力劳动者,因用脑过度,又不注意身体锻炼,体质较差。中医认为,思虑过度,可伤心脾,久之则可引起肝肾不足和气血虚弱,出现心悸、失眠、身体疲乏、头晕眼花、健忘等症状。宜选用()A、何首乌B、黄芪C、党参D、枸杞子E、鹿茸等

考题 所谓知识分子,是指主要以()和应用科学文化知识为职业的脑力劳动者。A、创造B、积累C、传播D、管理

考题 科学使用和开发大脑的策略不对的是()。A、信息刺激,学会用脑B、协同开发,全面塑脑C、劳逸结合,科学护脑D、营养健身,不需补脑

考题 科学用脑、提高学习效率的基础有()。A、各种脑力活动交叉进行B、劳逸结合、保证睡眠C、合理饮食、适当营养D、以上都是

考题 如何注意用脑卫生。

考题 下列不属于科学的生活方式的是()A、生活有规律B、减少饮食C、科学用脑D、锻炼身体

考题 预防和消除脑力疲劳(心理疲劳)的方法通常采用的方法是(),科学用脑和注意休息和睡眠。

考题 脑力劳动者怎样进行科学饮食?

考题 正确用脑要做到什么?()A、注意使用大脑B、注意科学用脑C、注意维护大脑D、注意营养大脑

考题 简述学前儿童科学用脑的具体做法。

考题 多选题脑力劳动者,因用脑过度,又不注意身体锻炼,体质较差。中医认为,思虑过度,可伤心脾,久之则可引起肝肾不足和气血虚弱,出现心悸、失眠、身体疲乏、头晕眼花、健忘等症状。宜选用()A何首乌B黄芪C党参D枸杞子E鹿茸等

考题 问答题如何注意用脑卫生?

考题 问答题简述学前儿童科学用脑的具体做法。

考题 填空题预防和消除脑力疲劳(心理疲劳)的方法通常采用的方法是(),科学用脑和注意休息和睡眠。

考题 问答题脑力劳动者如何科学用脑?

考题 单选题下列不属于科学的生活方式的是()A 生活有规律B 减少饮食C 科学用脑D 锻炼身体

考题 多选题正确用脑要做到什么?()A注意使用大脑B注意科学用脑C注意维护大脑D注意营养大脑

考题 单选题小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()。A 脑营养补充不够B 休息睡眠不足C 学习压力太大,无法科学用脑D 思考问题的方式不正确

考题 单选题科学使用和开发大脑的策略不对的是()。A 信息刺激,学会用脑B 协同开发,全面塑脑C 劳逸结合,科学护脑D 营养健身,不需补脑