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单选题
动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）
A

激活功能

B

指向功能

C

调节功能

D

调节和维持功能

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考题 在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,这是动机的() A、指向功能B、激活功能C、调节功能D、维持功能
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考题 有关动机的说法，错误的是( )A、动机指引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力B、人的某种需要从未满足状态转变到满足状态，并产生新的需要，这一过程称为动机过程C、动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种D、按动机的性质可分为优势动机和非优势动机E、动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
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考题 ()是由某种需要所引起的直接推动个体活动、维持已引起的活动并使该活动朝向某一目标以满足需要的内在过程或内部心理状态。A、动机B、定势C、欲望D、驱力
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考题 动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的()。 A.始发机能B.选择机能C.导向机能D.强化机能
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考题 物流职能可以分解为三种形态：运动状态、静止状态、静动状态，下列活动属于静止状态的是（ ）。A．加工B．包装C．检验D．储存
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考题 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )A. 迁移 B. 定势 C. 态度 D. 动机
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考题 动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（　　）A.激活功能 B.指向功能 C.调节功能 D.调节和维持功能
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考题 个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（　）。A.动机 B.学习动机 C.需要 D.学习需要
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考题 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由（）组成。A、内驱力B、需要C、诱因D、期望
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考题 动机的产生是因为个体缺乏某种东西的状态，在（）和刺激两大因素之下产生的。
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考题 由个体在生理和心理上的某种不平衡状态所产生的（）。A、动机B、知觉C、人格D、能力
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考题 起动系使发动机由静止状态转入（）。A、升温状态B、运转状态C、进气状态D、压缩状态
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考题 动机是指（）A、个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态B、推动人进行活动的内部驱动力C、通过活动所要达到的结果D、个人对认识和探究活动的一种倾向
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考题 动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能
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考题 个体在学习活动中感到某种缺失而力求获得满足的心理状态（）。A、学习需要B、学习期待C、成败归因D、成就动机
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考题 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）。A、迁移B、定势C、态度D、动机
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考题 购买动机（）人们进行某种购买活动。A、推动B、引导C、诱发D、诱发和推动
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考题 单选题有关动机的说法，不正确的是（　　）。A 按动机的性质可分为优势动机和非优势动机B 动机指引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力C 动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种D 人的某种需要从未满足状态转变到满足状态，并产生新的需要，这一过程称为动机过程E 动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
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考题 单选题购买动机（）人们进行某种购买活动。A 推动B 引导C 诱发D 诱发和推动
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考题 单选题起动系使发动机由静止状态转入（）。A 升温状态B 运转状态C 进气状态D 压缩状态
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考题 单选题动机是指（）A 个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态B 推动人进行活动的内部驱动力C 通过活动所要达到的结果D 个人对认识和探究活动的一种倾向
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考题 单选题人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）。A 迁移B 定势C 态度D 动机
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考题 填空题机体对适宜刺激所产生的反应，由活动状态转变为相对静止状态，称为（）。
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考题 单选题机体对适宜刺激所产生的反应，由活动状态转变为相对静止状态，称为（　　）。A 兴奋反应B 抑制反应C 适应反应D 双向反应E 静止反应
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考题 填空题动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这是动机的（）功能。
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考题 多选题动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由（）组成。A内驱力B需要C诱因D期望
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