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不定项题
研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()
A

选题应具有可操作性

B

选题应具有开放性

C

选题应具有一定的综合性

D

选题应联系实践

E

选题应强调知识的传递


参考答案

参考解析
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更多 “不定项题研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()A选题应具有可操作性B选题应具有开放性C选题应具有一定的综合性D选题应联系实践E选题应强调知识的传递” 相关考题
考题 在综合实践活动课程中,“研究”是研究性学习的“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )。A.形成研究性学习的学习方式B.促进学生的个性健康发展C.强调学科内容的归纳和整合D.注重研究生活中的重大问题

考题 “研究”是研究性学习“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()

考题 有关研究性学习错误的说法是()。 A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

考题 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

考题 以下说法中,正确的是( ) ①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向 ②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向 ③“研究性学习”应该防止学科化倾向 ④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿 A. ①②③ B.① ②③④ C.①②④ D.②③④

考题 关于研究性学习的内容,下列说法不正确的是()。A研究性学习的内容可以由教师提供选题建议B研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定C研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学,也可产生于家庭或社会生活实际D研究性学习的内容可以是对自然现象的研究,也可以是对社会问题的探讨

考题 教师组织研究性学习的能力包括哪些能力?

考题 研究性学习具有哪些主要特征?

考题 综合实践活动课程中研究性学习有什么要求?

考题 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()A、选题应具有可操作性B、选题应具有开放性C、选题应具有一定的综合性D、选题应联系实践E、选题应强调知识的传递

考题 关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是()。A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解D、研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性

考题 研究性学习对教师提出了哪些新要求?

考题 《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?

考题 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题

考题 以下有关研究性学习的描述不正确的是()A、学生是研究性学习的主体B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

考题 研究性学习有哪些特点?

考题 在研究性学习中,教师应该帮助学生选择合适的研究题目,并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。

考题 有关研究性学习错误的说法是()。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

考题 单选题关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是()。A 研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题B 研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动C 研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解D 研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性

考题 问答题研究性学习对教师提出了哪些新要求?

考题 单选题学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是(  )。A 形成研究性学习的学习方式B 促进学生的个性健康发展C 强调学科内容的归纳和整合D 注重研究生活中的重大问题

考题 判断题在研究性学习中,教师应该帮助学生选择合适的研究题目,并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。A 对B 错

考题 单选题以下有关研究性学习的描述不正确的是()A 学生是研究性学习的主体B 广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C 教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D 研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

考题 问答题《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?

考题 单选题关于研究性学习的内容,下列说法不正确的是()。A 研究性学习的内容可以由教师提供选题建议B 研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定C 研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学,也可产生于家庭或社会生活实际D 研究性学习的内容可以是对自然现象的研究,也可以是对社会问题的探讨

考题 单选题有关研究性学习错误的说法是()。A 研究性学习注重学习的实践性B 研究性学习强调学习的自主性C 研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D 研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程