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问答题
材料:在儿童节前夕,春田花花幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞,在训练过程中放不开,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练的教师,总是当场严厉指责花花跳的不对,自己和其他小朋友一起练习,让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花,努力地练习着动作……课间休息的时候,花花红着眼圈,跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞,可是非常喜欢,老师更加不耐烦了,并斥责说:“你闲嘴吧,怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后花花申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。问题:请从教师观的角度,对上述材料进行分析。(14分)

参考答案

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更多 “问答题材料:在儿童节前夕,春田花花幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞,在训练过程中放不开,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练的教师,总是当场严厉指责花花跳的不对,自己和其他小朋友一起练习,让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花,努力地练习着动作……课间休息的时候,花花红着眼圈,跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞,可是非常喜欢,老师更加不耐烦了,并斥责说:“你闲嘴吧,怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后花花申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。问题:请从教师观的角度,对上述材料进行分析。(14分)” 相关考题
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考题 在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请。准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中,由于放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位,负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢.不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。 试从职业道德规范的角度,评析这位老师的做法。

考题 在儿童节前夕,春田花花幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞,在训练过程中放不开,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。 负责训练的教师,总是当场严厉指责花花跳的不对,自己和其他小朋友一起练习,让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花,努力地练习着动作……课间休息的时候,花花红着眼圈,跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞,可是非常喜欢,老师更加不耐烦了,并斥责说:“你闭嘴吧,怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后花花申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。 问题: 请从教师观的角度,对上述材料进行分析。(14分)

考题 材料: 在儿童节前夕,春田花花幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害羞,在训练过程中放不开,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练的教师,总是当场严厉指责花花跳得不对,自己和其他小朋友一起练习,让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花,努力地练习着动作……课间休息的时候,花花红着眼圈,跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞,可是非常喜欢,老师更加不耐烦了,并斥责说:“你闭嘴吧,怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢”最后花花申请退出了舞蹈表演。并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。 问题: 请结合材料,从教师观的角度,评析该教师的教育行为。

考题 在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班 的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华 害羞,在训练过程中,由于放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到 位,负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。 根据上述材料分析,在教学中应如何对待幼儿的错误与幼儿自信心的培养。

考题 在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说自己不会跳舞也不喜欢跳舞了。 [问题1][简答题] 试从职业道德规范的角度,评析这位老师的做法。

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考题 关于根据作品主题进行构思的方法,下列选项中错误的是()。A、插花花艺作品的形式和内容是由主题决定的B、插花花艺作品可根据顾客的需要进行构思C、有什么样的主题,就有什么样的插花花艺作品D、插花花艺作品的形式和内容与作品的主题不相干

考题 简述盛花花坛选择植物材料的要点。

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考题 问答题简述盛花花坛选择植物材料的要点。

考题 问答题周花花经营刺绣店多年,一直不温不火。为了吸引更多顾客,周花花决定扩大规模,因为资金不足,遂向其好友王琪琪借款150万元,以店中珍宝苏绣大师的作品《仕女蹴鞠图》作为抵押物,《仕女蹴踘图》仍放在周花花店中。周花花又向大哥周草草借款150万元,没有任何担保。扩大规模后刺绣店生意并没有多少起色,周花花到期无力偿还借款,王琪琪与周草草遂一同向法院起诉了周花花。 经过审理,周花花与王琪琪的质押借款合同有效,周花花与周草草的借款合同有效,周花花确实无力还款,于是法院分别作出下列两个判决:一、判决《仕女蹴鞠图》归王琪琪所有以抵偿150万元借款;二、判决周花花一年内偿还周草草150万元借款。 判决生效后,周花花未在期限内移交《仕女蹴鞠图》给王琪琪,王琪琪向法院申请强制执行。执行过程中,案外人李飞飞向法院提出口头异议,声称该《仕女蹴鞠图》是自己的,周花花无权抵押。并称是周花花向李飞飞借来吸引顾客的,周花花因此还支付了5万元的使用费,双方约定周花花除将《仕女蹴踘图》放在店中观赏外不得挪作他用,造成损失要赔偿。 一年后,周花花也未偿还周草草的借款,周草草因此向法院申请强制执行。执行过程中,法院扣押了周花花刺绣店中多幅作品,案外人张书书向法院提出书面异议,声称其中的《父亲》归自己所有,要求法院解除扣押,并称是自己借给周花花装点门面用的,双方约定借用两年,使用费10万,周花花不得处分该幅《父亲》,损坏要赔偿。 如李飞飞认为作为法院执行根据的判决有错,可以采取哪两种途径救济自己的合法权益?

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考题 问答题在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练过程中,由于放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位,负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳的不对,并斥责说:"怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?"最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。问题:试从职业道德规范的角度,评析这位老师的做法。

考题 问答题周花花经营刺绣店多年,一直不温不火。为了吸引更多顾客,周花花决定扩大规模,因为资金不足,遂向其好友王琪琪借款150万元,以店中珍宝苏绣大师的作品《仕女蹴鞠图》作为抵押物,《仕女蹴踘图》仍放在周花花店中。周花花又向大哥周草草借款150万元,没有任何担保。扩大规模后刺绣店生意并没有多少起色,周花花到期无力偿还借款,王琪琪与周草草遂一同向法院起诉了周花花。 经过审理,周花花与王琪琪的质押借款合同有效,周花花与周草草的借款合同有效,周花花确实无力还款,于是法院分别作出下列两个判决:一、判决《仕女蹴鞠图》归王琪琪所有以抵偿150万元借款;二、判决周花花一年内偿还周草草150万元借款。 判决生效后,周花花未在期限内移交《仕女蹴鞠图》给王琪琪,王琪琪向法院申请强制执行。执行过程中,案外人李飞飞向法院提出口头异议,声称该《仕女蹴鞠图》是自己的,周花花无权抵押。并称是周花花向李飞飞借来吸引顾客的,周花花因此还支付了5万元的使用费,双方约定周花花除将《仕女蹴踘图》放在店中观赏外不得挪作他用,造成损失要赔偿。 一年后,周花花也未偿还周草草的借款,周草草因此向法院申请强制执行。执行过程中,法院扣押了周花花刺绣店中多幅作品,案外人张书书向法院提出书面异议,声称其中的《父亲》归自己所有,要求法院解除扣押,并称是自己借给周花花装点门面用的,双方约定借用两年,使用费10万,周花花不得处分该幅《父亲》,损坏要赔偿。 案外人李飞飞所提的口头异议是否发生执行异议的效力?如李飞飞提出的执行异议之后被法院驳回,李飞飞是否可以提出执行异议之诉?为什么?

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考题 问答题材料:在儿童节前夕,春田花花幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。花花是春田花花幼儿园中班的学生,由于爱好跳舞,向老师申请参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于花花害·羞,在训练过程中放不开,经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。负责训练·的教师一总是当场严厉指责花花跳得不对,自己和其他小朋友一起练习,让花花自己一个人在角落里。在角落里的花花眼睛里闪着泪花,努力地练习着动作……课间休息的时候,花花红着眼睛,跑到老师跟前跟老师说自己虽然没有学过跳舞,可是非常喜欢,老师更加不耐烦了,并斥责说:“你闭嘴吧!怎么有你这么笨的孩子呢!不会跳还报名干什么呢!”最后花花申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。问题:请结合材料,从教师观的角度,评析该教师的教育行为。

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