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单选题
关于生活技能训练下列说法正确的是（）
A
目的是采取针对性措施，提高躯体健康水平
B
包括个人生活能力和家庭生活技能。
C
住院患者以体能和工作适应性训练为主。
D
包括主动问候，聊天，接打电话，遵守约会时间，合理安排闲暇时间，处理生活矛盾，学会如何面试等
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考题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B．生活技能是心理健康的重要标志C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
考题
关于生活技能训练下列说法正确的是（）A、目的是采取针对性措施，提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能。C、住院患者以体能和工作适应性训练为主。D、包括主动问候，聊天，接打电话，遵守约会时间，合理安排闲暇时间，处理生活矛盾，学会如何面试等
考题
康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练，下列说法不正确的是（）A、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。B、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。C、所有地区，都应建立建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。D、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会。
考题
关于职业康复训练下列说法正确是（）A、目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力。B、包括工作适应性训练、职业技能训练等。C、住院患者以体能和工作适应性训练为主。D、包括主动问候，聊天，接打电话，遵守约会时间，合理安排闲暇时间，处理生活矛盾，学会如何面试等。
考题
关于训练，说法不正确的是（）。A、训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B、训练属于学习活动C、督导和支持活动贯穿于整个课程之中D、训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议
考题
单选题关于训练，说法不正确的是（）。A
训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B
训练属于学习活动C
督导和支持活动贯穿于整个课程之中D
训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议
考题
单选题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）A
生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力B
生活技能是心理健康的重要标志C
生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D
生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康E
生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
考题
单选题关于职业康复训练下列说法正确是（）A
目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力。B
包括工作适应性训练、职业技能训练等。C
住院患者以体能和工作适应性训练为主。D
包括主动问候，聊天，接打电话，遵守约会时间，合理安排闲暇时间，处理生活矛盾，学会如何面试等。
考题
单选题康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练，下列说法不正确的是（）A
对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。B
对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。C
所有地区，都应建立建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。D
指导患者家属协助患者进行相关康复训练，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会。
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