考题
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。A．正迁移B．负迁移C．纵向迁移D．横向迁移
考题
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（）A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移
考题
会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（ ）。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
考题
教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( )
.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( )A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移
考题
后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()
A.倒摄抑制B.负迁移C.前摄抑制D.正迁移
考题
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（ ）
A.正迁移 B.负迁移 C.特殊迁移 D.垂直迁移
考题
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（ ）A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
考题
前摄抑制是指（ ）
A.先后学习的材料互相干扰
B.先后学习的材料无关
C.后学习的材料对先学习材料干扰
D.先学习的材料对后学习材料干扰
考题
小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.记忆重构
D.记忆恢复
考题
先学过国画的人再学习书法能更快地掌握，这种现象属于（）A、负迁移B、重学节省C、反迁移D、正迁移
考题
在排球技战术教学过程中，应遵循下述原则：（）。A、先学相应技术，后学战术B、先学战术，后学相应技术C、同时学习战术和相应技术D、先学技术，后学战术
考题
后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移D、负迁移
考题
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移
考题
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移D、负迁移
考题
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移
考题
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移
考题
负迁移是先学的内容会干扰对后学的内容，如先学过英语的人再学习德语，有时会混淆两者的语言规则。
考题
会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（）A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移
考题
单选题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）A
前摄抑制B
倒摄抑制C
正迁移D
负迁移
考题
单选题后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）。A
前摄抑制B
倒摄抑制C
正迁移D
负迁移
考题
单选题在排球技战术教学过程中，应遵循下述原则：（）。A
先学相应技术，后学战术B
先学战术，后学相应技术C
同时学习战术和相应技术D
先学技术，后学战术
考题
单选题先学过国画的人再学习书法能更快地掌握，这种现象属于（）A
负迁移B
重学节省C
反迁移D
正迁移
考题
单选题会英语有利于学习德语，这体现了（）的作用A
变式B
定势C
正迁移D
负迁移
考题
单选题会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（）A
正迁移B
负迁移C
纵向迁移D
逆向迁移
考题
单选题会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。A
正迁移B
负迁移C
纵向迁移D
逆向迁移
考题
单选题具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）A
定势B
正迁移C
记忆D
负迁移
考题
单选题学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。A
正迁移B
负迁移C
纵向迁移D
横向迁移
