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填空题
劳伦斯被称为是在()意义上运用意象和象征的大师。

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考题 通常意义上,我们把具有象征意蕴的文学形象称为“意象”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 色彩的象征可分为()的象征和意象的象征。 A、抽象B、印象C、形象D、具象

考题 劳伦斯被称为是在()意义上运用意象和象征的大师。

考题 在劳伦斯的作品中,()常常作为女性力量和女性胜利的象征。A、玫瑰B、太阳C、月亮D、星星

考题 《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

考题 《柯尔庄园的野天鹅》写了两个意象“柯尔庄园”和“野天鹅”,有关这两个意象的表述正确的是()A、前者象征着友谊和人生的旅程;后者是爱情的象征。B、前者是爱情的象征,后者象征着友谊和人生的旅程。C、两者都是爱情的象征。D、两者都象征着友谊和人生的旅程。

考题 《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

考题 “意象派诗人”一词最早的提出者是()A、庞德B、托马斯?哈代C、休姆D、劳伦斯

考题 劳伦斯在小说《虹》中采用了一个象征意象“彩虹”,取自《圣经》,指的是()A、快乐B、希望C、幸福D、美好

考题 象征主义鲜明的特征有()。A、创造病态的“美”B、表现内心的“最高真实”C、运用象征暗示D、在幻觉中构筑意象E、用音乐性来增加冥想效应

考题 通常意义上,我们把具有象征意蕴的文学形象称为“意象”。

考题 “意象”不能称为普泛意义上的审美形态,这种说法()A、是正确的,意象与审美形态毫无关系B、是正确的,意象不具有普适性或广泛性C、是错误的,意象就是普泛意义上的审美形态D、是错误的,意象具有广泛性

考题 简要说明曹禺在《雷雨》中是如何运用象征性意象的。

考题 《蒹葭》的中心意象和象征意义

考题 简述《雷雨》中象征性意象的运用。

考题 简述红高梁这一意象在文本中的象征意义。

考题 象征意象

考题 象征意象化

考题 问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

考题 判断题通常意义上,我们把具有象征意蕴的文学形象称为“意象”。A 对B 错

考题 单选题“意象”不能称为普泛意义上的审美形态,这种说法()A 是正确的,意象与审美形态毫无关系B 是正确的,意象不具有普适性或广泛性C 是错误的,意象就是普泛意义上的审美形态D 是错误的,意象具有广泛性

考题 单选题《柯尔庄园的野天鹅》写了两个意象“柯尔庄园”和“野天鹅”,有关这两个意象的表述正确的是()A 前者象征着友谊和人生的旅程;后者是爱情的象征。B 前者是爱情的象征,后者象征着友谊和人生的旅程。C 两者都是爱情的象征。D 两者都象征着友谊和人生的旅程。

考题 问答题简述《雷雨》中象征性意象的运用。

考题 单选题《秋夜》中,在描写象征意象时运用的手法是A 拟人化B 欲扬先抑C 夸张法D 比喻法

考题 多选题象征主义鲜明的特征有()。A创造病态的“美”B表现内心的“最高真实”C运用象征暗示D在幻觉中构筑意象E用音乐性来增加冥想效应

考题 问答题简要说明曹禺在《雷雨》中是如何运用象征性意象的。

考题 问答题《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?