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单选题
在游览三峡时，讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事，这种讲解方法属于（）。
A

画龙点睛法

B

触景生情法

C

制造悬念法

D

虚实结合法

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考题 长江三峡中的巫峡以__________著称，是长江三峡中段，多云雾，有神女峰。
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考题 在白云山游览时地陪既向游客介绍这里的奇山异水,又穿插动人的传说故事这种讲解方法是() A虚实结合法B触景生情法C类比法D画龙点睛法
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考题 “三峡工程是世界上最大的水利工程，三峡水电站是世界上最大的水电站。”这种导游讲解方法是（ ）。A.画龙点睛法 B.突出重点法 C.触景生情法 D.妙用数字法
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考题 “大家快看，前面就是三峡工程建设工地!”这种导游讲解语调是（）。A.升调 B.降调 C.平调 D.直调
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考题 讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法，触景生情法，故事讲解法，简单概述法”中的哪种方法？
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考题 在桂林漓江游览时，导游人员既讲解奇山异水的形成，又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为（）A、制造悬念法B、触景生情法C、虚实结合法D、类比法
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考题 以下景点的讲解中，运用到虚实结合法的是（）。A、在对孔庙的讲解中，重点讲解大成殿和十三碑亭B、在进行蓬莱阁景区的讲解时，引用“八仙过海”的传说C、在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比D、在讲到青岛的风光时，总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天”
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考题 在游览三峡时，讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事，这种讲解方法属于（）。A、画龙点睛法B、触景生情法C、制造悬念法D、虚实结合法
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考题 导游人员在讲解山水自然风光时，要将山水风光的年代、价值、特色和意义等内在含义作为讲解的主体。
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考题 导游讲解要根据讲解内容变化而有所变化。在讲解山水自然风光时，导游员的讲解要求是（）。A、把旅游景观表面现象作为讲解主体，以准确的数据和形象的语言刻画外在美B、熟悉山水风光的地址成因，以通俗的语言讲解有关专业理论C、将一些传说故事融入讲解中，使景观形象更加丰满D、突出“奇”和“趣”等本地特色
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考题 “大家快看，前面就是三峡工程建设工地！”这种导游讲解语调是（）A、升调B、降调C、平调D、直调
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考题 讲解时将虚的神话传说、民间故事等与实的景物结合，这种方法是（）A、概述讲解法B、分段讲解法C、突出重点法D、虚实结合法
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考题 导游对较大游览项目的讲解多采用（）。A、分段讲解法B、触景生情法C、故事讲解法D、简单概述法
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考题 景点讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法，触景生情法，故事讲解法，简单概述法”中的哪种方法？
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考题 多选题一般游客在参观游览时喜欢的讲解特征是（　　）。A高品位讲解B随意的交谈C专业性讲解D学术性讲解E有故事情节的讲解
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考题 单选题以下景点的讲解中，运用到虚实结合法的是（）。A 在对孔庙的讲解中，重点讲解大成殿和十三碑亭B 在进行蓬莱阁景区的讲解时，引用“八仙过海”的传说C 在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比D 在讲到青岛的风光时，总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天”
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考题 单选题“三峡工程是世界上最大的水利工程，三峡水电站是世界上最大的水电站”。这种导游讲解方法是（）。A 画龙点睛法B 突出重点法C 触景生情法D 妙用数字法
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考题 单选题导游对较大游览项目的讲解多采用（）。A 分段讲解法B 触景生情法C 故事讲解法D 简单概述法
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考题 多选题导游讲解要根据讲解内容变化而有所变化。在讲解山水自然风光时，导游员的讲解要求是（）。A把旅游景观表面现象作为讲解主体，以准确的数据和形象的语言刻画外在美B熟悉山水风光的地址成因，以通俗的语言讲解有关专业理论C将一些传说故事融入讲解中，使景观形象更加丰满D突出“奇”和“趣”等本地特色
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考题 单选题导游在长江三峡大坝的介绍中说：“三峡工程是世界上施工期最长、建筑规模最大的水利工程。”这是运用了（）的导游讲解方法。A 概述法B 分段讲解法C 突出重点法D 画龙点睛法
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考题 填空题长江三峡中的巫峡以____著称，是长江三峡中段，多云雾，有神女峰。
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考题 单选题导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时，穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。A 突出重点法B 触景生情法C 虚实结合法D 制造悬念法
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考题 单选题“大家快看，前面就是三峡工程建设工地！”这种导游讲解语调是（）A 升调B 降调C 平调D 直调
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考题 单选题在游览三峡时，讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事，这种讲解方法属于（）。A 画龙点睛法B 触景生情法C 制造悬念法D 虚实结合法
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