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判断题
古希腊自然的概念其实已经包含着内在的矛盾,即一方面是内在的、自我的,另一方面又被迫与制作物划分、带有制作的痕迹。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 如果老师感到自己的承担过多,很疲惫,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了:()。A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

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考题 学生的拖沓行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了()A、内在儿童自我状态B、内在父母自我状态C、内在成人自我状态D、以上都不是

考题 青少年自我意识中的矛盾主要表现为()。A、内在我与外在我的矛盾B、本我与自我的矛盾C、自我与超我的矛盾D、理想我与现实我的矛盾E、主观我和客观我的矛盾

考题 内在自我深刻地影响着()A、内在自我的发展与表现B、外在自我的发展与表现C、我们的想法D、没影响

考题 在自我概念提高中不能发挥作用的因素是()。A、自我探索是自我概念发展的内在动力B、对自我接纳与自我排斥概念的认同C、对同龄人的认同感D、透过他人对自己的评价来认识自己

考题 教师的仪表要符合两方面的要求。一方面,教师要具有()美,即衣着、发式要整洁大方,符合教师形象。另一方面,教师要具有()美,即气质、举止稳重端庄,姿态动作落落大方,体现教师的内在修养。

考题 哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分,和情绪情感需求相关的部分:()。A、内在成人自我状态和内在儿童自我状态B、内在成人自我状态和内在父母自我状态C、内在父母自我状态和内在儿童自我状态D、以上都不是

考题 学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了()A、内在儿童自我状态B、内在成人自我状态C、内在父母自我状态D、以上都不是

考题 世界上各种事物千差万别的内在根据是()。A、矛盾B、普遍矛盾C、特殊矛盾D、矛盾双方的又统一又斗争

考题 单选题学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了:()。A 内在儿童自我状态B 内在成人自我状态C 内在父母自我状态D 以上都不是

考题 单选题在自我概念提高中不能发挥作用的因素是()。A 自我探索是自我概念发展的内在动力B 对自我接纳与自我排斥概念的认同C 对同龄人的认同感D 透过他人对自己的评价来认识自己

考题 单选题世界上各种事物千差万别的内在根据是()。A 矛盾B 普遍矛盾C 特殊矛盾D 矛盾双方的又统一又斗争

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考题 填空题教师的仪表要符合两方面的要求。一方面,教师要具有()美,即衣着、发式要整洁大方,符合教师形象。另一方面,教师要具有()美,即气质、举止稳重端庄,姿态动作落落大方,体现教师的内在修养。

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