考题
制定目标的SMART原则中,“R”代表()。
A、可衡量性B、可实现性C、明确性D、相关性
考题
以下哪个不是有效目标的特征()。
A、现实性B、可指派性C、灵活性D、明确性E、可测量性
考题
项目的外在特征包括()。
A.多次性B.多目标性与目标的明确性C.整体性D.生命周期性
考题
设置目标时考虑是否有确切的标准来衡量目标达成度,这符合目标设定SMART原则中的()。
A.明确性B.时限性C.相关性D.可衡量性E.可达成性
考题
确定关键绩效指标的原则包括( )。
A、明确性原则
B、相关性原则
C、可测性原则
D、可达性原则
E、时限性原则
考题
SMART原则包括（）。
A.明确性原则B.可测性原则C.可达成原则D.相关性E.时限性原则
考题
确定关键绩效指标的原则包括（ ）。
A.明确性原则 B.相关性原则 C.可测性原则 D.可达性原则
E.时限性原则
考题
职业生涯目标设定的原则包括（）A、行为的明确性B、目标的可测量性C、重点集中性D、时限性E、相关性
考题
教育目标的特点包括（）。A、相关性B、明确性C、可测量性D、科学性E、可行性
考题
企业目标是企业瞄准宗旨的过程中阶段性的终点，短期目标具有可实现性和明确性。长期目标则更多地是考虑激励性，而不是可实现性。
考题
组织应建立质量目标。质量目标的主要要求应包括（）。A、适应性B、明确性C、可测量D、可实现
考题
目标管理的特点包括（）。A、时限性B、可衡量性C、模糊性D、可达到性
考题
中介目标和操作目标的选取一般要满足相关性、可测性、可控性、抗干扰性和互补性的基本原则。（）
考题
在评估目标时，应当注意目标的哪些要点：（）A、明确性B、衡量性C、可实现性D、相关性E、时限性F、以上都是
考题
目标管理的原则哪一个不是（）A、明确性B、可衡量性C、可达至性D、定质化
考题
确立一个好的决策目标应该具备的条件有（）A、目标的明确性B、目标的模糊性C、目标的可量化性D、目标的期限性
考题
项目目标的属性包括（）。A、相关性B、明确性C、多元性D、层次性E、动态性
考题
管理人员的培训目标除了要具有明确性、可实施性外，还应具有（）。A、先进性B、经济性C、可衡量性D、全面性
考题
多选题项目目标的属性包括（）。A相关性B明确性C多元性D层次性E动态性
考题
多选题职业生涯目标设定的原则包括（）A行为的明确性B目标的可测量性C重点集中性D时限性E相关性
考题
多选题教育目标的特点包括（）。A相关性B明确性C可测量性D科学性E可行性
考题
单选题在评估目标时，应当注意目标的哪些要点：（）A
明确性B
衡量性C
可实现性D
相关性E
时限性F
以上都是
考题
多选题确定关键绩效指标的SMART原则包括（ ）。A明确性原则B可测性原则C要达成原则D相关性E时限性原则
考题
多选题组织应建立质量目标。质量目标的主要要求应包括（）。A适应性B明确性C可测量D可实现
考题
单选题管理人员的培训目标除了要具有明确性、可实施性外，还应具有（）。A
先进性B
经济性C
可衡量性D
全面性
考题
多选题SMART原则包括（）。A明确性原则B可测性原则C可达成原则D相关性E时限性原则
考题
多选题考核指标的选取符合的“SMART。"原则，具体包括 ( )AS目标明确具体BM标可衡量CA目标可达到DR标高度相关ET目标具有时限性
