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多选题
人类学习一般具有()的特点。
A

社会特性

B

以语言为中介

C

能动性

D

发展性

E

既有直接经验也有间接经验


参考答案

参考解析
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考题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

考题 简述人类学习的特点。

考题 学生学习与人类的学习相比有何特点?

考题 人类学习与动物学习有着本质区别。人类学习的基本特点其一是社会性,其二是意识性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生学习是人类学习的一种特殊形式,它与人类的学习过程有共同点,但又有其本身的特点。其特点主要表现为()A.间接性为主,直接性为B。组织计划性C。有效性D。年龄阶段性E.面向未来性

考题 学习的内容主要是获得间接经验,这是的显著特点。( )A.动物学习B.广义的学习C.人类学习D.学生学习

考题 学生学习的一般特点是( )。A.以学习直接经验为主B.必须在教师的指导下进行C.具有主动性D.具有自由性

考题 社会学习具有 ___________ 的特点。

考题 人类学习一般具有( )的特点。 A.社会特性 B.以语言为中介 C.能动性 D.发展性 E.既有直接经验也有间接经验

考题 学习是人和动物普遍存在的一种现象,而人和动物的学习是有区别的,人类学习的特点有(  ) A.人类的学习是以获得间接经验为主的 B.人类的学习是以语言为中介的 C.人类的学习具有积极主动性 D.人类的学习是简单地适应环境

考题 人类语言具有哪5个特点?

考题 合作学习具有哪些特点?

考题 一般来说,被入侵的生态环境主要有具有可利用的资源条件、自然控制机制充足、人类进入的频率高等特点。

考题 人们一般认为人类有5000多种语言。人类之所以有这么多种语言,究其根本原因是由于语言的音义结合具有任意性特点而造成的。

考题 以下关于学生学习特点的说法,正确的有()A、以学习人类直接经验为主B、以系统学习人类的间接知识经验为主C、教师指导下进行的D、促进学生全面发展的过程

考题 根据学习主体即学习者的不同,一般可以将学习分为()三种。A、动物的学习B、人类的学习C、机器的学习D、学生学习

考题 “分数的基本性质”的教学,教师采用研究性学习,研究性学习具有()特点A、开放性B、一般性C、探究性D、实践性

考题 具有联想式学习特点,也具有非联想式学习特点的学习模式是().A、味—厌恶式学习B、印记式学习C、情绪性学习D、认知学习

考题 幼儿的学习除了一般的人类学习的共同性外,还有()等特点。A、活动—游戏性B、指导—模仿性C、直观—操作性D、发现—创造性

考题 与一般人类学习相比,学生学习的特点是()。A、在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行B、以掌握间接经验为主C、具有一定程度的被动性D、不仅要掌握知识技能,还要发展智力,培养品德

考题 人类学习一般具有()的特点。A、社会特性B、以语言为中介C、能动性D、发展性E、既有直接经验也有间接经验

考题 单选题具有联想式学习特点,也具有非联想式学习特点的学习模式是().A 味—厌恶式学习B 印记式学习C 情绪性学习D 认知学习

考题 判断题人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。A 对B 错

考题 多选题根据学习主体即学习者的不同,一般可以将学习分为()三种。A动物的学习B人类的学习C机器的学习D学生学习

考题 单选题学生学习的一般特点是(  )。A 以学习直接经验为主B 教和学是师生双向互动的过程C 具有主动性D 具有自由性

考题 多选题幼儿的学习除了一般的人类学习的共同性外,还有()等特点。A活动—游戏性B指导—模仿性C直观—操作性D发现—创造性

考题 多选题以下关于学生学习特点的说法,正确的有()A以学习人类直接经验为主B以系统学习人类的间接知识经验为主C教师指导下进行的D促进学生全面发展的过程