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多选题
对分层教育表述正确的有（）。
A
基层士兵的思想政治教育，由基层单位具体组织实施
B
机关士兵的思想政治教育由其管理使用单位根据政治机关部署组织实施
C
士官的思想政治教育，在与义务兵共同接受教育的同时，支队级单位政治机关和大队、中队或机关管理使用单位还应当根据需要组织对其进行专门教育
D
新兵入伍的思想政治教育，由新兵训练机构组织实施
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考题
下列有关文化对教育的制约作用表述正确的有( )
A、文化对教育的影响广泛而深刻B、文化影响着教育的内容C、文化影响着教育办学理念和风格D、文化是介于政治、经济和教育之间的一个纽带，起着中介性的作用
考题
下列关于分层法的表述中正确的是( )。A．数据分层的统计意义是将来自不同总体的数据进行分离B．分层有多种方法，无论用何种方法只要进行了分层，就不会得出错误结论C．分层的目的是使同一层内数据的波动尽可能小，使层与层之间的差异尽可能明显D．数据可以按操作者、原材料、设备及作业环境分层E．合理分层是对质量数据进行分析的基础
考题
关于分层，下列表述正确的是()。A.分层指的是将网络功能进行分解，然后在若干个水平层中实现
B.分层降低系统实施的复杂性，每一层只实现特定的功能
C.分层不允许不同制造商的分组通信设备具有相同的层功能以促进互连和互通
D.分层可以进行跨网络的分层
考题
关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）A、卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E、健康教育是对卫生宣传功能的扩展
考题
下列传播效果历程表述正确的是（）.A、微弱效果论-魔弹效果论-条件效果论-分层效果论B、魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论-分层效果论C、条件效果论-微弱效果论-分层效果论-条件效果论D、分层效果论-魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论
考题
多选题下列关于分层法的表述中正确的是( )。A数据分层的统计意义是将来自不同总体的数据进行分离B分层有多种方法，无论用何种方法，只要进行了分层，就不会得出错误结论C分层的目的是使同一层内数据波动尽可能小，使层与层之间的差异尽可能明显D数据可以按操作者、原材料、设备及作业环境分层E合理分层是对质量数据进行分析的基础
考题
单选题以下几项中，对康有为的学制系统表述不正确的一项是（）A
重视学前教育B
特别强调师范教育C
提倡实施公费教育D
主张男女教育平等
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