网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在一定程度上,全球化是对民族性的______和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在______中汲取他人之长。依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
A

同化 交流

B

排斥 沟通

C

超越 比较

D

吸纳 协商


参考答案

参考解析
解析:
第一空,由“……既要从民族的角度……,也要学会从全球的角度……”可知,全球化应从民族和全球这两个角度进行考量,而不是单一的方面,即全球化不是对民族性的“同化”和“吸纳”,更不是“排斥”,应是一种“超越”和挑战。第二空,既要注重“纵向思维”即跟自己比较、跟历史比较;也要注重“横向思维”即跟其他民族、其他国家比较,“在比较中汲取他人之长”符合句意。因此C项正确。
更多 “单选题在一定程度上,全球化是对民族性的______和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在______中汲取他人之长。依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。A 同化 交流B 排斥 沟通C 超越 比较D 吸纳 协商” 相关考题
考题 绩效的多维性,就是我们在进行绩效考评工作时,需要从( )对员工的绩效进行分析与考评。A.多个标准B.一个标准C.多个角度D.一个角度

考题 试从罪刑相适应原则的角度,对预备犯可以比照既遂犯免除处罚的合理性进行辨析。

考题 中医主要从微观角度,用哲学的方法,从局部对人体的生命和疾病进行研究理论体系。()

考题 分析语言特色要,从逻辑的角度分析其用词的准确、严密;要从修辞的角度分析其用词的鲜明;要从说理的角度分析其叙述的概括、简洁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从生产力发展和资源配置的角度看,经济的全球化是生产社会化发展的更高阶段,它具体表现为() A.消费全球化B.生产的全球化C.资源配置的全球化D.经济调节的全球化

考题 要求客户经理在处理客户投诉时进行换位思考和同理心,就是要从客户的角度思考问题、了解客户的感受,并且从客户的角度和立场来表达对客户的理解和关怀,即便是因此而影响了银行的利益。()

考题 在一定程度上,全球化是对民族性的( )和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在( )中汲取他人之长。A.同化、交流 B.排斥、沟通 C.超越、比较 D.吸纳、协商

考题 在一定程度上,全球化是对民族性的??????????和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在??????????中汲取他人之长。 依次填入划横线部分最恰当的一项是: A同化 交流 B排斥 沟通 C超越 比较 D吸纳 协商

考题 与凯恩斯学派不同,供给学派主要从供给的角度对通货膨胀问题进行分析。()

考题 与凯恩斯学派不同,供给学派主要从供给的角度对()进行分析。

考题 企业在进行营销的创新时,应设身处地从:()。A、企业的角度去思考问题B、市场的角度去思考问题C、客户的角度去思考问题D、行业的角度去思考问题

考题 变更评估要从()方面进行全面分析。A、业务影响角度B、技术影响角度C、项目影响角度D、是否打破基线

考题 创新能力行为标准中,分析问题的能力包括()。A、学会使用5H2W分析方法B、运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C、能够进行大胆、合理的推理D、学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考

考题 我们如何应对经济全球化带来的机遇和挑战?

考题 尝试从功能论的角度,对“超前教育”和“神童教育”进行分析。

考题 阿尔布劳从全球化角度考察了社会学发展史,认为,“全球化”是所有以前阶段的结果,这里的“所有以前阶段”指的是()。A、普遍主义B、民族社会学C、国际主义D、本土化

考题 鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度()A、主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露B、主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思C、主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D、主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思

考题 工艺分析是指从制造工艺的角度对产品图纸进行分析。

考题 制定口语交际的目标,我们既要从()的角度思考,也要从()的角度思考,还要从()的角度思考。

考题 在一定程度上,全球化是对民族性的()和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考,也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维,在发展中传承历史经验,也要注重横向思维,在()中汲取他人之长。

考题 绩效的多维性,就是我们在进行绩效考评工作时,需要从()对员工的绩效进行分析与考评。A、多个标准B、一个标准C、多个角度D、一个角度

考题 填空题与凯恩斯学派不同,供给学派主要从供给的角度对()进行分析。

考题 填空题制定口语交际的目标,我们既要从()的角度思考,也要从()的角度思考,还要从()的角度思考。

考题 单选题企业在进行营销的创新时,应设身处地从:()。A 企业的角度去思考问题B 市场的角度去思考问题C 客户的角度去思考问题D 行业的角度去思考问题

考题 判断题要求客户经理在处理客户投诉时进行换位思考和同理心,就是要从客户的角度思考问题、了解客户的感受,并且从客户的角度和立场来表达对客户的理解和关怀,即便是因此而影响了银行的利益。()A 对B 错

考题 多选题创新能力行为标准中,分析问题的能力包括()。A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考

考题 单选题鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度()A 主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露B 主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思C 主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D 主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思