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单选题
下列不是弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（ ）。
A
根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
B
提出了心理性欲发展阶段学说
C
认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D
对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
E
认为心理发展经历八个阶段
参考答案
参考解析
解析：
弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段说，把心理发展阶段分为五个阶段，八阶段说是艾里克森提出来的，其中前五个阶段与弗洛伊德的五个阶段在时间上基本相同。
弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段说，把心理发展阶段分为五个阶段，八阶段说是艾里克森提出来的，其中前五个阶段与弗洛伊德的五个阶段在时间上基本相同。
更多 “单选题下列不是弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（ ）。A 根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准B 提出了心理性欲发展阶段学说C 认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D 对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究E 认为心理发展经历八个阶段” 相关考题
考题
下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
考题
心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。
A.弗洛伊德的发展心理学理论B.华生的发展心理学理论C.皮亚杰的认知发展理论D.维果茨基的“最近发展区”理论
考题
霍尔对人类心理发展的贡献体现在A、最早对成年期心理发展理论的研究B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期C、提出前半生和后半生分期的观点D、重视"中年危机"E、建立了心理社会发展阶段说
考题
下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是A、提出了心理性欲发展阶段学说B、对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究C、认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D、根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准E、认为心理发展经历八个阶段
考题
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据A、儿童器官的发育所具有的特点B、不同年龄的人表现出的不同特征C、前人关于心理发展的研究D、力比多发展过程中所投注的客体的不同E、人格发展的不同特点
考题
下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是
A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段
考题
埃里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展（ ）
A.不应考虑生物因素，而应考虑社会文化的因素
B.在发展过程中，自我一直起主导作用
C.每一阶段并不存在发展与不发展，仅存在发展的方向上是好是坏
D.扩展了弗洛伊德关于心理发展的时间，应研究成年的早、中、晚期发展
考题
单选题霍尔对人类心理发展的贡献体现在（ ）。A
重视“中年危机”B
最早对成年期心理发展理论的研究C
提出前半生和后半生分期的观点D
将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期E
建立了心理社会发展阶段说
考题
单选题心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。A
弗洛伊德的发展心理学理论B
华生的发展心理学理论C
皮亚杰的认知发展理论D
维果茨基的“最近发展区”理论E
赞科夫的“一般发展”理论
考题
单选题下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（）。A
提出了心理性欲发展阶段学说B
对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究C
认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D
根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准E
认为心理发展经历八个阶段
考题
单选题儿童发展心理学研究中的临床法是由（）所倡导的。A
弗洛伊德B
皮亚杰C
毕生D
普莱尔
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