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多选题
让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是()。
A

锻炼婴幼儿的语言表达能力

B

满足婴幼儿主人翁意识的要求

C

培养为他人服务的意识

D

激发全班婴幼儿的进餐兴趣


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是()。A、锻炼婴幼儿的语言表达能力B、满足婴幼儿主人翁意识的要求C、培养为他人服务的意识D、激发全班婴幼儿的进餐兴趣

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考题 单选题2岁以后的幼儿进餐,保育员必须()。A 帮助他们吃完饭菜B 让他们自己吃完饭菜C 让他们快速吃完饭菜D 即便幼儿哭也要喂完饭菜

考题 判断题在请婴幼儿担任饭菜介绍人时,保育员可以任意确定人选。A 对B 错

考题 判断题让婴幼儿担当饭菜介绍人时应遵循循序渐进的原则,不能急于求成。A 对B 错

考题 单选题为婴幼儿添加饭菜应考虑()。A 饭菜干稀B 婴幼儿的身体状况C 婴幼儿的兴趣D 时间

考题 判断题因为婴幼儿的语言表达能力较差,所以饭菜介绍人只能由保育员来担任。A 对B 错

考题 多选题可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是()。A小班B中班C大班D各年龄班都可以

考题 判断题婴幼儿担任饭菜介绍人时,在介绍饭菜内容的确定上应本着由少到多、由单一到多样的原则。A 对B 错

考题 填空题分发饭菜杜绝汤、菜同时(),给每个婴幼儿的饭菜量应(),盛菜应尽量盛固体的。

考题 单选题()的婴幼儿可以采取全班轮流的方式,请当天的值日生做饭菜介绍人。A 3~4岁B 4~5岁C 5~6岁D 各个年龄阶段