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（请给出正确答案）
单选题
做一个健康教育计划需要设计者先（）。
A
立意
B
调查
C
研究
D
构思
E
总结
参考答案
参考解析
解析：
做一个健康教育计划需要设计者先立意，就是说，设计者想把计划做成哪种类型的计划，没有立意，没有指导思想去做计划是盲目的。
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考题
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的现实性C、确定健康教育计划的执行情况D、总结健康教育的成功和不足E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
考题
关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
考题
关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
考题
单选题关于健康教育计划的说法，错误的是（ ）。A
病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B
按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类C
按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类D
按不同疾病及不同时段的教育需求，可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划E
标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
考题
多选题关于健康教育计划的评价正确的是A是一个系统地收集、分析、表达资料的过程B是对健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估C是对健康教育计划的效果和价值进行评估D从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终E评估采用的措施和方法需要在健康教育计划制定阶段一并确定
考题
单选题以下关于健康教育评价目的的描述，错误的是（ ）。A
确定健康教育预期目标的持续性B
确定健康教育计划的合理性C
确定健康教育计划的执行情况D
确定健康教育计划的先进性E
纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
考题
单选题以下关于健康教育评价的描述，哪项正确？（ ）A
只是对健康教育计划效果的评价B
贯穿于健康教育计划的始终C
只存在于健康教育计划形成时D
只存在于健康教育计划实施后E
只存在于健康教育计划执行过程中
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