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判断题
在一个节目中,频繁更换节目主持人能不断给予受众新鲜感,有利于吸引更多的受众收听或收看节目。
A

B


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考题 ()即利用异乎寻常的背景或方法推出商品,出乎意料的奇异刺激会吸引受众的注意力,使受众在艺术感染力作用下振奋情绪。 A.意外推出B.受众引导方法C.破坏节奏法D.导入方法

考题 中国的电视人,必须正视这样一个事实:无论手机、网络还是其他移动终端,真正对电视形成挑战的,不是这些实体的机构和渠道,而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众,他们也许是电视群众,也许是网民,也许是“手拍暴民”,电视内容从传递到他们身上的那一刻开始,就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观,他们将如何解读、衍生、变造电视节目,都让电视人夜不能寐。文章接下来最可能讲述的是:A 电视受众趣味发生变化的原因B 电视制作人如何引导受众的审美导向C 电视制作如何适应受众趣味的变化D 受众如何利用手机、网络等媒体发表见解

考题 设法在相同时段的竞争中,安排强档节目,吸引受众收听、收看本台节目,这类节目编排方式是()。A对抗式编排B封锁式编排C导引式编排D调配式编排

考题 广播电视受众调查最基本的目的是确定各节目受众的()。A评价B构成C数量D反馈

考题 设法安排有相当长度的节目长时间吸引受众,从而封锁其他台的节目,这类节目编排方式是()。A对抗式编排B封锁式编排C导引式编排D调配式编排

考题 广播受众的收听动机包括哪些?

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考题 广播采录人物讲话是为了()A、更好地展现主题B、直接体现人物感情C、增强说服力D、吸引受众收听E、直接体现人物思想

考题 在一个节目中,频繁更换节目主持人能不断给予受众新鲜感,有利于吸引更多的受众收听或收看节目。

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考题 到达率作为广告媒体的一个评价指标,它是指某一特定时期内收听、收看某一媒体或某一媒体特定节目的人数(或户数)总和。

考题 媒介的受众到达指标包括()。A、阅读率B、收听率C、开机率D、节目视听众占有率E、覆盖率

考题 依照“受众本位”传播理念的要求,新闻传播活动的出发点和归宿是()。A、迎合受众趣味B、吸引受众注意C、满足受众需要D、提高收视率、收听率、发行量

考题 在适应和引导受众的动机上,下面哪项做法是错误的?()A、不断增加受众的动机强度,吊足他们的胃口B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容,以优化受众的表层动机D、根据受众的动机,采集、加工和传播有吸引力的讯息

考题 受众在大众传播中扮演着很多角色,如受众不仅阅读书报刊、自播音像带要花钱,而且收听收看广播和电视也不是免费的。受众对符号进行还原或“翻译”,赋予意义并接受。受众自娱性参与、对话性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与等形式。受众在大众传播中扮演的角色不包括().A、消费者B、译码者C、参与者D、领导者E、反馈者

考题 受众收听、收看轻松愉快的信息内容,主要的动机是()A、满足信息需求B、追求娱乐与消遣C、获取知识D、交往的需要

考题 判断题到达率作为广告媒体的一个评价指标,它是指某一特定时期内收听、收看某一媒体或某一媒体特定节目的人数(或户数)总和。A 对B 错

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考题 单选题设法安排有相当长度的节目长时间吸引受众,从而封锁其他台的节目,这类节目编排方式是()。A 对抗式编排B 封锁式编排C 导引式编排D 调配式编排

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