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判断题
学校课余体育竞赛的内容可以是竞技运动项目,也可以是民俗体育和乡土体育项目
A

B


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考题 全国单项体育竞赛由()负责管理。A、全国性运动项目管理中心B、全国性单项体育协会C、国务院体育行政部门D、国务院体育行政部门竞技体育管理机构

考题 简述课余体育竞赛的意义

考题 近代体育竞赛的发展以()的()为主线,绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。

考题 高等学校体育的基本组织形式有()、课余体育活动。A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程

考题 课余体育竞赛的特点

考题 学校课余体育竞赛计划一般包括:()和()两种。

考题 学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。

考题 根据体育竞赛的竞技性特点,由动作、技术和战术综合表现的“运动美”,是观赏体育竞赛的核心内容。

考题 《学校体育工作条例》中规定:“什么应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,每学年至少举行一次以田径项目为主的运动会”。()A、学校体育竞赛B、课余体育锻炼C、课余运动训练D、体育课教学

考题 高等学校体育的组成内容包括()A、体育课教学B、早操、课间操和课外体育活动C、课余运动训练D、体育竞赛

考题 学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。A、体育健康教育B、课外运动训练C、运动会D、体育传统节目

考题 课余体育竞赛的意义是什么?

考题 课余体育竞赛

考题 课余体育竞赛有课余性、()、()、多样性等特点。

考题 学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。

考题 ()是根据学校年度体育竞赛日程计划,开展某一项比赛的法制性文件,是指导课余体育竞赛工作的重要依据。

考题 填空题学校课余体育锻炼是学校()和学校()的重要组成部分。通过课余体育锻炼,能发现和培养体育人才,这对我国群众体育的()与竞技体育的()具有深远意义。

考题 单选题高等学校体育的基本组织形式有()、课余体育活动。A 体育训练B 体育竞赛C 体育课程

考题 填空题近代体育竞赛的发展以()的()为主线,绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。

考题 名词解释题课余体育竞赛

考题 填空题学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。

考题 判断题学校课余体育竞赛的内容必须是竞技运动项目A 对B 错

考题 填空题()是根据学校年度体育竞赛日程计划,开展某一项比赛的法制性文件,是指导课余体育竞赛工作的重要依据。

考题 判断题根据体育竞赛的竞技性特点,由动作、技术和战术综合表现的“运动美”,是观赏体育竞赛的核心内容。A 对B 错

考题 多选题高等学校体育的组成内容包括()A体育课教学B早操、课间操和课外体育活动C课余运动训练D体育竞赛

考题 判断题学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。A 对B 错

考题 填空题学校课余体育竞赛计划一般包括:()和()两种。