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多选题
班主任在依法治教的过程中,哪些行为侵犯了学生的人格权?()
A
侮辱学生人格尊严
B
侵犯学生隐私权
C
侵犯学生健康权
D
侵犯学生财产权
参考答案
参考解析
解析:
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考题
某班主任经常开拆学生的信件,目的是为了检查学生是有有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法( )A、是法律允许的B、是为了更好地管理学生C、侵犯了未成年人的个人隐私D、侵犯了学生的人身自由
考题
学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字,并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。A.侵犯了学生的受教育权B.侵犯了学生的隐私权C.体现了班主任的教育管理权D.是激励家长督促学生学习的一种手段
考题
某中学高一(3)班班主任因为学生张某扰乱课堂秩序,并连续逃课数天而对该学生做出关禁闭的处罚决定。下列说法错误的是()。A.该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
B.学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿,并要求学校开除该班主任
C.该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
D.学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者依法提出诉讼
考题
某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为( )
A.触犯了刑法 B.属于不作为侵权
C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权 D.没有违法
考题
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。
A.是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权
B.是帮助学生改正错误的有效手段
C.是既保证学生的受教育权履行了教学管理权的有效方法
D.侵犯了学生的受教育权
考题
为了督促学生完成作业,班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业,写完作业的学生才可以回家,没有做完的还要继续留下来。班主任的做法( )。A.侵犯了学生的人身自由权
B.侵犯了学生的受教育权
C.侵犯了学生的隐私权
D.侵犯了学生的人格尊严
考题
小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )A.不合法,侵犯了学生的荣誉权
B.不合法,侵犯了学生的财产权
C.合法,教师有想戒学生的权利
D.合法,教师有管理学生的权利
考题
现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区?()A、将依法治教理解为以法治教B、认为依法治教是放弃以人为本C、以人为本与依法治教是两个方面,都不可偏废D、依法治教和以罚治教差不多
考题
某校一名学生在跑800米时突然死亡,后查明该生患有严重的心脏病,而学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为()。A、触犯了刑法B、属于不作为侵权C、没有违法D、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
考题
单选题小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法( )A
不合法,侵犯了学生的荣誉权B
不合法,侵犯了学生的财产权C
合法,教师有惩戒学生的权利D
合法,教师有管理学生的权利
考题
单选题某校一名学生在跑800米时突然死亡,后查明该生患有严重的心脏病,而学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为()。A
触犯了刑法B
属于不作为侵权C
没有违法D
侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
考题
单选题初一(2)班班主任丁老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学的位置有一定距离,凡是班上违反课堂纪律的学生就安排在特殊座位听课。这一做法()。A
错误,这是在体罚学生B
正确,这是帮助学生改正错误的有效手段C
正确,这既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权D
错误,侵犯了学生的人格权
考题
单选题班主任孙老师规定,所有学生不得上学携带手机,一经发现全部没收,班主任老师的行为()A
正确,体现了严格要求学生B
不合法,侵犯了学生的财产权C
正确,老师有惩罚学生的权力D
不正确,没收前应该告诉家长
考题
单选题放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。A
合法,教师有批评教育学生的权利B
不合法,李某侵犯了小强的人格权C
合法,教师有督促学生完成作业的义务D
不合法,李某侵犯了小强的人身自由权
考题
单选题为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )A
合法,班主任对学生有管理权B
合法,班主任对学生有监护权C
不合法,侵犯了学生的隐私权D
不合法,侵犯了学生的财产权
考题
单选题(2015湖北潜江)某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生患有严重的心脏病,学生家长事先已将该生情况告知过该生的班主任。该生班主任的行为()。A
触犯了刑法B
属于不作为侵权C
侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D
没有违法
考题
多选题现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区?()A将依法治教理解为以法治教B认为依法治教是放弃以人为本C以人为本与依法治教是两个方面,都不可偏废D依法治教和以罚治教差不多
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