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多选题
建构科学概念的形式包括（）。
A

爬梯子式

B

拼图式

C

讲解式

D

螺旋训练式

参考答案

参考解析
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考题 建构科学概念的形式包括（）。A、爬梯子式B、拼图式C、讲解式D、螺旋训练式
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考题 单选题幼儿科学教育的实质是（）。A 教师的指导B 获取知识C 儿童的科学探索活动D 主动建构初级科学概念
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考题 单选题儿童建构科学概念的基础是（）A 初级科学概念B 抽象科学概念C 科学经验D 科学理论体系
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考题 单选题规律性知识的教学的中心目标是（）。A 建构科学概念B 认知、理解科学规律C 了解科学事实D 学会、掌握相关技能和方法
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考题 判断题教学设计要研究学生的日常概念，从日常概念出发（入手）建构科学概念。A 对B 错
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考题 单选题有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。A 早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B 早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C 早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D 早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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考题 单选题演绎科学是从（）出发的。A 形式B 主观C 概念D 经验
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