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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于交际中的称呼，表述有误的是（）。
A
对女性的称呼，未婚者称小姐；已婚者称太太、夫人；不明确者称女士
B
对身份高的人的称呼，在官方场合要称其职衔；对有学问的人称呼学衔；对有世袭头衔的人称呼头衔
C
对初次见面，或不太熟的人，可直呼其小名，以示亲密。
D
一般情况下，人们对对方的称呼都是与其环境相对应的正式称谓。
参考答案
参考解析
解析：
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更多 “单选题关于交际中的称呼，表述有误的是（）。A 对女性的称呼，未婚者称小姐；已婚者称太太、夫人；不明确者称女士B 对身份高的人的称呼，在官方场合要称其职衔；对有学问的人称呼学衔；对有世袭头衔的人称呼头衔C 对初次见面，或不太熟的人，可直呼其小名，以示亲密。D 一般情况下，人们对对方的称呼都是与其环境相对应的正式称谓。” 相关考题
考题
请选择下列关于敬辞和谦词说法正确的选项()。
A、敬辞就是专门用于交际对象的那些美好的称呼词语B、谦词是指在交际场合对自己含有贬低色彩的称呼C、在日常交际中，恰当地使用敬辞和谦词，可以取得较好的交际效果D、“笑纳”、“留步”“府上”、“斧正”等词语的主语适用于发话人自己，而不是受话人。
考题
下列关于交际礼仪的说法，不正确的是（）。A、无论在怎样的场合，称呼越亲近越有利于社交B、称呼应当尊重个人的习惯C、称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯D、使用不同的称呼，意味着交往双方人际距离的不同
考题
称呼他人方法正确的是（）A、可以称呼对方的绰号以增加亲切感B、在交际开始时，使用高格调的称呼以增加交际对象产生同你交往的愿望C、姓名称呼一般适用于社交、公务场合D、与众多人打招呼时，一般先疏后亲为宜
考题
机关工作人员在公务交际中应当称谓得当，符合基本的礼仪规范。一般来说，称呼的种类主要有（）。A、职务称呼、职称称呼、行业称呼、性别称呼、姓名称呼B、行业称呼、职务称呼、级别称呼、职称称呼、姓名称呼C、职称称呼、行业称呼、地域称呼、姓名称呼、职务称呼D、行业称呼、地域称呼、姓名称呼、职务称呼、性别称呼
考题
关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有：（）A、言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。B、人生活在社会之中，与其他的社会成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。C、言语交际能力是人类与生俱来的。D、合作的需要是言语交际产生的根本动因。
考题
单选题下列关于交际礼仪的说法，不正确的是（）。A
无论在怎样的场合，称呼越亲近越有利于社交B
称呼应当尊重个人的习惯C
称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯D
使用不同的称呼，意味着交往双方人际距离的不同
考题
多选题关于言语交际产生的根本原因，以下表述正确的有：（）A言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的。B人生活在社会之中，与其他的社会成员有交际的必要，而言语是最初和最主要的交际手段，于是就产生了言语交际。C言语交际能力是人类与生俱来的。D合作的需要是言语交际产生的根本动因。
考题
单选题关于口语交际教学的说法有误的是（）。A
口语交际是听与说双方的互动过程，因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式B
应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力.并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力C
口语交际教学应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学D
应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
考题
单选题机关工作人员在公务交际中应当称谓得当，符合基本的礼仪规范。一般来说，称呼的种类主要有（）。A
职务称呼、职称称呼、行业称呼、性别称呼、姓名称呼B
行业称呼、职务称呼、级别称呼、职称称呼、姓名称呼C
职称称呼、行业称呼、地域称呼、姓名称呼、职务称呼D
行业称呼、地域称呼、姓名称呼、职务称呼、性别称呼
考题
填空题关于立案的意义表述有误的一项是（）。
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