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单选题
在病人想找人诉说的时候，护士在旁边认真倾听，虽然不说话但也能缓解病人的不良情绪。下列关于倾听的说法不正确的是（　　）。
A

倾听体现了对病人的尊重和重视

B

倾听时不能打断病人的诉说，只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切

C

倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意

D

倾听属于非语言沟通技巧

E

倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性

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更多 “单选题在病人想找人诉说的时候，护士在旁边认真倾听，虽然不说话但也能缓解病人的不良情绪。下列关于倾听的说法不正确的是（　　）。A 倾听体现了对病人的尊重和重视B 倾听时不能打断病人的诉说，只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切C 倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意D 倾听属于非语言沟通技巧E 倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性” 相关考题
考题 ‍‍对临终病人护理措施正确的是‍‍A.尽量满足病人意愿B.理解病人倾听病人诉说C.对病人攻击性行为应无声接受D.对病人否认期的行为应好心纠正E.注意语言和非语言交流并用
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考题 下面哪项技能对于了解患者病情无益A.倾听病人的叙述B.了解病人的期望C.开放式问话方式D.打断病人诉说E.向知情人或陪诊者询问
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考题 在问诊过程中，做法错误的是A、使病人理解无误B、避免使用专业性强的术语C、认真倾听，适当反馈D、对病人的不良情绪立即批评E、不强迫病人回答有关隐私问题
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考题 李某情绪低落,烦躁,护士做心理护理时,哪项不妥() A.详细向病人介绍病情B.鼓励病人表达其感受C.设法了解病人的感觉D.倾听病人的诉说E.恰当解释和安慰
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考题 患者男性，48岁，肺癌晚期，下列护士对其的护理措施不妥的是()。A.尽量满足病人的意愿B.理解病人，倾听其诉说C.对病人攻击性行为应无声接受D.对病人否认期的行为应予以纠正E.注意语言交流与非语言交流并用
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考题 对临终病人的护理措施正确的是()A.尽量满足病人的意愿B.理解病人，倾听病人诉说C.对病人的攻击性行为应能理解接受D.注意语言交流与非语言交流并用E.对病人否认期的行为应好心纠正
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考题 关于医患沟通的技巧叙述错误的是( )A、耐心认真地倾听B、必要的重复和反问C、重要问题必须核实澄清D、不要引导病人
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考题 下面哪项技能对于了解患者病情无益A、开放式问话方式B、打断病人诉说C、了解病人期望D、倾听病人的叙述
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考题 神态专注,认真倾听是交流中必须具备的态度,下面哪种说法不正确()。 A、动作要配合B、语言要合作C、在问诊中反复询问病人同样的问题D、注意语言的保密性
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考题 护士与病人交谈时,不恰当的沟通方式是 A. 语气平和、态度诚恳B.善于控制与表达情绪C.认真倾听、适时提问D.目光避免与病人直接接触E.恰当的距离和身体的接触
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考题 当病人突然知道自己患胃癌而感到焦虑、恐惧时，护士最先应该A、倾听病人诉说B、给予心理安慰C、介绍松弛技术D、介绍成功病例E、介绍疾病知识
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考题 护士与病人交谈时应注意（ ）。A．有合适的环境B．注意倾听、不必解释C．听任病人自由诉说D．说明交谈所需时间E．离开前感谢病人
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考题 认真倾听别人诉说的经历，他们都是潜在的（）。A、商品B、保险C、能力D、顾客
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考题 下列有关交谈技巧说法不正确的是（）A、注意倾听B、体会病人的感受C、控制患者的思维D、及时和恰当的反应E、善用问句、引导话题
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考题 护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的（）。A、沉默B、参与C、倾听D、核对E、反应
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考题 心理治疗的医患关系中，要求治疗师具备（）A、良好的医德B、理解病人的感受和情感C、善于倾听病人的诉说D、在不断强化求治的动机基础上让病人去发现解决问题的方法E、以上都是
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考题 倾听要学会换位思考。设身处地，关于倾听的礼节，下列说法不正确的是（）。A、第一步是听听别人的故事B、再进一步是听听别人的完整故事C、再进一步是先听听别人完整故事D、第一步是先诉说自己的故事
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考题 学会倾听客户真正的需求和要求，沟通中可以不说话，可以少说话，想清楚再说，学会用表情和肢体说话。
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考题 护士在与病人进行语言交流中，下列哪项是错误的（）A、全神贯注B、认真倾听C、适当反馈D、观察反应E、真诚，不隐瞒病情
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考题 单选题护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的（）。A 沉默B 参与C 倾听D 核对E 反应
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考题 单选题当病人突然知道自己患胃癌而感到焦虑、恐惧时，护士最先应该（）A 倾听病人诉说B 给予心理安慰C 介绍松弛技术D 介绍成功病例E 介绍疾病知识
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考题 单选题心理治疗的医患关系中，要求治疗师具备（）A 良好的医德B 理解病人的感受和情感C 善于倾听病人的诉说D 在不断强化求治的动机基础上让病人去发现解决问题的方法E 以上都是
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考题 单选题下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通（）A 给予病人反复的保证B 当病人悲伤时，可运用触摸方法C 选择病人感兴趣的话题D 耐心倾听病人诉说E 当病人说话漫无边际时，可适当引导
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考题 单选题在病人想找人诉说的时候，护士在旁边认真倾听，虽然不说话但也能缓解病人的不良情绪。下列关于倾听的说法不正确的是（　　）。A 倾听体现了对病人的尊重和重视B 倾听时不能打断病人的诉说，只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切C 倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意D 倾听属于非语言沟通技巧E 倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性
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考题 单选题在问诊过程中，做法错误的是（）A 使病人理解无误B 避免使用专业性强的术语C 对病人的不良情绪立即批评D 不强迫病人回答有关隐私问题E 认真倾听，适当反馈
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考题 单选题护士在与病人进行语言交流中，下列哪项是错误的（）A 全神贯注B 认真倾听C 适当反馈D 观察反应E 真诚，不隐瞒病情
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考题 判断题医生不必花时间耐心、专心和关心地倾听病人的诉说（　）A 对B 错
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