网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少,学生也学多少。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少,学生也学多少。A 对B 错” 相关考题
考题 教学是( )。A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动

考题 教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的复合活动。( )

考题 统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式

考题 教学技能的形成依赖于教师的教与学生的学和教师自身的教与学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()A.它们互为存在的依据B.教是为了学,学的前提是有了教C.教与学在范围和程度上相同D.它们互为存在的条件E.教与学有着共同的指向对象——教育内容

考题 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一实质是__________。

考题 新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心,学围绕教转C、以教为基础,先教后学D、教学是教与学的交往、互动

考题 教师的教与学生的学之间不存在矛盾。()

考题 教学过程的矛盾包括() A、学生与所学知识之间的矛盾B、教师的教与学生的学之间的矛盾C、校长与教师之间的矛盾D、教师与教材之间的矛盾

考题 教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

考题 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 ()

考题 育“在教学中,教师的教要依赖于学生的学,学生的学要靠教师的教,教与学是辩证统一的。”这句话 说的是( )的规律。 A.教师主导作用与学生主体作用相统一 B.间接经验与直接经验相结合 C.掌握知识和发展智力相统一 D.传授知识与思想品德教相统一

考题 广义的教学,包括所有( )的共同活动。 A.教与学 B.教与教师 C.人与人 D.学与学生

考题 教学是( )A.教师教的活动 B.学生学的活动 C.教加学的活动 D.教师教学生学的活动

考题 教育心理学的研究内容有()A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的差异心理E、教师心理

考题 教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。

考题 以下属于传统教学观点的是()。A、教师负责教,学生负责学B、以教为中心,学围绕教转C、以教为基础,先教后学D、教学是教与学的交往、互动

考题 教学过程的矛盾有()A、学生与所学知识之间的矛盾B、教师之间的矛盾C、教师的教与学生的学之间的矛盾D、教师与教材之间的矛盾

考题 教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。

考题 教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少,学生也学多少。

考题 教学是()。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动

考题 教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。

考题 多选题以下属于传统教学观点的是()。A教师负责教,学生负责学B以教为中心,学围绕教转C以教为基础,先教后学D教学是教与学的交往、互动

考题 多选题教学过程的矛盾有()A学生与所学知识之间的矛盾B教师之间的矛盾C教师的教与学生的学之间的矛盾D教师与教材之间的矛盾

考题 单选题教学是()。A 教师教的活动B 学生学的活动C 教师指导下学生学的活动D 教师教和学生学的统一活动

考题 判断题教师的教与学生的学之间不存在矛盾。A 对B 错

考题 单选题新课程强调()。A 教学就是教师对学生单向的“培养”活动B 以教为中心,学围绕教转C 以教为基础,先教后学D 教学是教与学的交往、互动