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单选题
教师对学生传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好，这是（）。
A

晕轮效应

B

角色效应

C

首因效应

D

罗森塔尔效应

参考答案

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考题 过度的紧张和兴奋,会使培训师更加投入,表现得更好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。
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考题 对孩子期望越高，孩子发展得就越快。（）
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考题 少量的酒精会对你开车有何影响？（）A、你更容易判断车速B、你会驾驶得更好C、会影响你的判断力D、会使你开车时的反应更快
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考题 心理治疗能提高教师的理解力，使他们和学生、同事一起工作得更好。（）
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考题 适度的紧张和兴奋，会使培训师更加投入，表现得更好。
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考题 1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。 这一关于教师预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响他对学习的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
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考题 菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得（）A、更快B、更慢
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考题 安全是一切发展的基础和前提，只有守住安全生产这条红线，转型跨越的步伐才能迈得更好、更快。为此，淮北矿业集团公司提出安全生产“零死亡”的目标。
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考题 罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
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考题 （）是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
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考题 教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。A、首因效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、近因效应
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考题 判断题对孩子期望越高，孩子发展得就越快。（）A 对B 错
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考题 单选题教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。A 首因效应B 罗森塔尔效应C 晕轮效应D 近因效应
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考题 单选题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A 教师对学生的期望会影响它对学生的态度B 教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C 教师的期望对学生的影响胜于其言行D 只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
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考题 单选题1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。 这一关于教师预期的实验表明（）A 教师对学生的期望会影响他对学习的态度B 教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C 教师的期望对学生的影响胜于其言行D 只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
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考题 单选题少量的酒精会对你开车有何影响？（）A 你更容易判断车速B 你会驾驶得更好C 会影响你的判断力D 会使你开车时的反应更快
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考题 单选题教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这称为（　　）。A 首因效应B 罗森塔尔效应C 晕轮效应D 近因效应
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考题 单选题在肥胖型2糖尿病患者中，与门冬胰岛素相比：（）A 艾倍得吸收更快，起效更快B 艾倍得起效更快C 艾倍得吸收更快D 艾倍得吸收一样，起效更快
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考题 判断题适度的紧张和兴奋，会使培训师更加投入，表现得更好。A 对B 错
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考题 单选题皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。向人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向他人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。根据以上定义，以下言行中，设计皮格马利翁效应的是：（）。A 春秋时期越王勾践卧薪尝胆B 克韦尔奇的管理策略：给人以自信C 周公在平“三监之乱”后，建议周成王未雨绸缪D 韩信背水一战
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考题 单选题在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）A 罗森塔尔效应B 光环效应C 习得无助效应D 首因效应
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考题 单选题菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得（）A 更快B 更慢
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考题 填空题（）是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
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考题 单选题（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A 首因效应B 晕轮效应C 近因效应D 皮格马利翁效应
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