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单选题
皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。向人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向他人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。根据以上定义，以下言行中，设计皮格马利翁效应的是：（）。
A

春秋时期越王勾践卧薪尝胆

B

克韦尔奇的管理策略：给人以自信

C

周公在平“三监之乱”后，建议周成王未雨绸缪

D

韩信背水一战

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更多 “单选题皮格马利翁效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。向人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向他人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。根据以上定义，以下言行中，设计皮格马利翁效应的是：（）。A 春秋时期越王勾践卧薪尝胆B 克韦尔奇的管理策略：给人以自信C 周公在平“三监之乱”后，建议周成王未雨绸缪D 韩信背水一战” 相关考题
考题 ()又叫罗森塔尔效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应．将其用于教育中，即教师的期待效应．A．晕轮效应B．过度理由效应C．巴纳姆效应D．皮格马利翁效应
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考题 在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的预言效应。
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考题 在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为__________。
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考题 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。 A．贾德 B．汉斯?塞里 C．加涅 D．罗森塔尔
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考题 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为()A、晕轮效应B、对比效应C、期望效应D、定型效应
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考题 罗森塔尔效应是指主试的期望对被试的反应所产生的影响，亦称皮格马利翁效应或期望效应。()
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考题 皮格马利翁效应说明期望越高越有利于儿童的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】A．首因效应B．刻板效应C晕轮效应D．皮格马利翁效应
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考题 皮格马利翁效应说明了教师的（）对学生成长的重要意义。A.预言 B.公正 C.鼓励 D.期望
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考题 在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。
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考题 罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。 A.期望效应 B.皮格马利翁效应 C.放大效应 D.预期效应
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考题 借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。
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考题 罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。(2009年江苏) A.期望效应 B.皮格马利翁效应 C.放大效应 D.预期效应
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考题 教师期望效应（皮格马利翁效应）的基本内涵。
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考题 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、皮格马列翁效应
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考题 借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
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考题 皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法
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考题 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A、贾德B、汉斯•塞里C、加涅D、罗森塔尔
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考题 皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
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考题 单选题罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（）A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 皮格马列翁效应
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考题 填空题皮格马利翁效应说明了____的预言效应。
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考题 单选题教师期望效应又称()A 晕轮效应B 酸葡萄效应C 马太效应D 皮格马利翁效应
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考题 单选题皮革马利翁效应是自我实现的预言，也可称为：（）A 晕轮效应B 对比效应C 期望效应D 定型效应
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考题 判断题皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。A 对B 错
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考题 判断题借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。A 对B 错
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考题 单选题教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为( )A 首因效应B 晕轮效应C 近因效应D 皮格马利翁效应
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考题 单选题（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A 首因效应B 晕轮效应C 近因效应D 皮格马利翁效应
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