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单选题
奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过(  )过程实现的。
A

顺应

B

反思

C

同化

D

观察


参考答案

参考解析
解析:
奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过同化过程实现的。这里的同化是指新旧知识之间的相互作用、相互影响,即把新信息纳入到原有的认知结构中去,用原有的知识来解释新知识,或者以新知识充实、改组原有的认知结构。
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考题 奥苏伯尔的有意义接受学习论

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考题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义接受学习

考题 奥苏贝尔认为有意义的接受学习是通过()过程实现的。A、顺应B、反思C、同化D、观察

考题 奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A、有意义的接受学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、机械的发现学习

考题 名词解释题奥苏伯尔的有意义接受学习论

考题 单选题奥苏伯尔认为学生的学习主要是()A 接受学习B 发现学习C 机械学习D 有意义接受学习

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考题 判断题奥苏伯尔认为,接受学习就是被动学习,它不可能成为有意义的学习。A 对B 错

考题 单选题奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。A 有意义接受学习B 有意义发现学习C 发现学习D 探究学习

考题 单选题奥苏贝尔认为有意义的接受学习是通过()过程实现的。A 顺应B 反思C 同化D 观察