考题
个体自我意识产生的标志是( )。A．能使用代名词“我”称呼自己B．第一信号系统的建立C．形象思维的建立D．逻辑思维的建立
考题
儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（ ）A.个性形成的重要标志
B.自我意识萌芽的最重要标志
C.同一感发展的最重要标志
D.自我感觉发展的重要标志
考题
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（ ）。
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
考题
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（ ）。A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
考题
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ）
A、掌握代名词“我” B、掌握代名词“你”
C、掌握代名词“他” D、分清自己及他人
考题
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ）
A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”
C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人
考题
儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童( )。
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
考题
自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。
A.会叫“妈妈”
B.思维出现
C.学会评价
D.掌握代名词“我”
考题
掌握代名词（）字，是幼儿自我意识形成的主要标志。
考题
儿童自我意识的开始发生是从（）。A、知道自己的名字开始B、掌握代名词“我”开始C、掌握代名词“我的”开始D、把自己和他人名字区分开始
考题
当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。A、会叫“妈妈”B、理解并正确使用“我”C、学会客观的自我评价D、出现具体形象思维
考题
儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
考题
掌握代名词“我”，儿童自我意识开始萌芽（）。A、1岁B、1.5岁C、1.5～2岁D、2～3岁E、3～4岁
考题
自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。A、会叫"妈妈"B、思维出现C、学会评价D、掌握代名词"我"
考题
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
考题
儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
考题
单选题儿童思维发生的标志是（ ）。A
掌握了代名词“我”B
儿童行为表现出明显的个别差异C
出现最初的用语词的概括D
能够进行10以内数的计算
考题
单选题掌握代名词“我”，儿童自我意识开始萌芽（）。A
1岁B
1.5岁C
1.5～2岁D
2～3岁E
3～4岁
考题
填空题掌握代名词（）字，是幼儿自我意识形成的主要标志。
考题
单选题自我意识萌芽的重要标志是（）。A
知道手脚是自己身体的一部分B
知道自己的形象C
能准确用“我”表达愿望D
能进行合理的自我评价
考题
单选题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A
自我评价的萌芽B
自我体验的萌芽C
自我控制的萌芽D
自我意识的萌芽
考题
单选题自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。A
会叫“妈妈”B
思维出现C
学会评价D
掌握代名词“我”
考题
单选题幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。A
掌握代名词“我”B
掌握代名词“你”C
掌握代名词“他”D
分清自己及他人
考题
单选题当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。A
会叫“妈妈”B
理解并正确使用“我”C
学会客观的自我评价D
出现具体形象思维
考题
单选题儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童（ ）。A
自我评价的萌芽B
自我体验的萌芽C
自我控制的萌芽D
自我意识的萌芽
考题
判断题儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。A
对B
错
考题
单选题儿童自我意识的开始发生是从（）。A
知道自己的名字开始B
掌握代名词“我”开始C
掌握代名词“我的”开始D
把自己和他人名字区分开始
考题
单选题儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A
自我评价的萌芽B
自我体验的萌芽C
自我控制的萌芽D
自我意识的萌芽
