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多选题
行为主义学习理论最具代表性的心理学家是（）。
A

桑代克

B

斯金纳

C

班杜拉

D

布鲁纳

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考题 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）A、 行为主义B、 格式塔C、 认知主义D、 建构主义
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考题 在行为主义学习理论中，最具代表性的是()等人的观点。A.桑代克B.马斯洛C.班杜拉D.斯金纳
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考题 行为主义学习理论具有代表性的学者有()。 A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克
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考题 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。A．行为主义B．格式塔C．认知主义D．建构主义
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考题 新的新行为主义的代表理论有()A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、米契尔的认知社会学习理论D、斯金纳的操作行为主义E、罗推尔的社会行为学习理论
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考题 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。A、罗推尔的社会行为学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、赫尔的逻辑行为主义D、斯金纳的操作行为主义
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考题 班杜拉的社会学习理论是（ ）。A．认知心理学的代表性理论B．传统行为主义代表性理论C．新行为主义代表性理论D．精神分析学派的代表性理论
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考题 班杜拉的社会学习理论属于（）。A.发生认识论的代表性理论 B.认知心理学的代表性理论 C.新行为主义的代表性理论 D.精神分析学的代表性理论
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考题 班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论单选A. 新行为主义 B. 认知心理学 C. 发生认识论 D. 精神分析学
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考题 班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。 (A)新行为主义 (B)认知心理学 (C)发生认识论 (D)精神分析论
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考题 美国心理学家布鲁纳提出了A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论
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考题 在行为主义的框架中发展起来的很有代表性的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
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考题 行为主义学习理论的基础是（）
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考题 行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A、反馈学说B、强化学说C、联结学说D、奖励学说
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考题 行为主义学习理论最具代表性的心理学家是（）。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳
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考题 （）认为最有用的学习是学会如何进行学习。A、行为主义学习理论B、人本主义学习理论C、认知—行为主义理论D、建构主义学习理论
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考题 吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
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考题 在当代，具有代表性的学习理论是（）的学习理论和（）学习理论。
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考题 观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
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考题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
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考题 填空题在当代，具有代表性的学习理论是（）的学习理论和（）学习理论。
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考题 单选题在行为主义的框架中发展起来的很有代表性的学习理论是（）A 社会学习理论B 目标设置理论C 期望理论D 认知主义学习理论
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考题 单选题新行为主义心理学家斯金纳提出了 ( )A 成人学习理论B 刺激一反应理论C 社会学习理论D 模仿理论
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考题 填空题观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
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考题 单选题提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。A 行为主义B 格式塔C 认知主义D 建构主义
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考题 单选题行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A 反馈学说B 强化学说C 联结学说D 奖励学说
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