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单选题
根据Herzberg理论，达到和体验“自我实现”的机会可以产生积极的激励作用，以下哪项不属于激励因素（）
A

认可

B

薪水

C

责任

D

职业发展

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考题 Abranham Maslow的需求层次理论着重于五个领域可以激励个人（如果得到实现的话）。以下哪项不属于这五个领域？A、 自我实现B、 生理C、 社会D、 责任
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考题 关于双因素理论，下列选项错误的是( )。A．双因素理论又称“激励—保健因素理论”B．激励因素可以令员工满意，没有这些因素就会招致员工不满C．保健因素只能使员工不产生不满情绪，但不能起到激励的作用D．双因素理论和需要层次理论既有联系，又有区别。
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考题 成长和发展的机会属于双因素激励理论中的( ) A激励因素B保健因素C自我实现需要
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考题 赫兹伯格的双因素激励理论中的激励因素类似于马斯洛的需求层次理论中的()A安全和自我实现B尊重和自我实现C安全和社会认可D社会认可和尊重
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考题 赫兹伯格的双因素激励理论中的激励因素类似于马斯洛的需求层次理论中的（ ）。A.安全和自我实现B.尊重和自我实现C.安全和社会认可D.社会认可和尊重
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考题 关于双因素理论，下列选项错误的是()。A:双因素理论又称“激励一保健因素理论” B:激励因素可以令员工满意.没有这些因素就会招致员工不满 C:保健因素只能使员工不产生不满情绪，但不能起到激励的作用 D:双因素理论和需要层次理论既有联系，又有区别
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考题 根据期望理论，如果激励的效价足够大，就可以达到很高的激励水平。
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考题 根据（）的保健——激励（或双因素）理论，能够对员工产生激励作用的激励因素是员工的成就感和责任感。A、雨果·穆斯特伯格B、赫兹伯格C、麦考米克D、威廉·冯特
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考题 根据海兹伯格的理论（Herzbergtheory），获得正向激励是由取得并经历“自我实现”的机会决定的。下列哪项不是一个激励动因？（）A、表扬B、工资C、责任D、专业成长
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考题 AbranhamMaslow的需求层次理论着重于五个领域可以激励个人（如果得到实现的话）。以下哪项不属于这五个领域（）A、自我实现B、生理C、社会D、责任
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考题 双因素理论认为只有激励因素才会产生满意，产生激励作用。
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考题 哪种激励方法可以使员工实现自我实现，调动员工的积极性（）A、工作激励B、报酬激励C、精神激励D、培训教育和发展机会激励
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考题 根据激励对象的不同方面，一般可以把激励理论分为（）。A、X理论和Y理论B、需要层次论、双因素理论和后天需要理论C、公平理论和期望理论D、激励的内容理论、激励的过程理论和激励的强化理论
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考题 “自我实现人”假设认为，对于人来说，最根本且起长远作用的是（）A、内在的激励因素B、外在的激励因素C、物质的激励因素D、语言的激励因素
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考题 双因素理论中的双因素分别具有如下特征（）。A、激励因素可以产生使职工满意的效果B、保健因素改善只能防止职工的不满情绪C、激励因素同工作环境和工作条件有关D、保健因素能够起到直接激励的作用
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考题 基于Herzberg的激励-保健理论，以下哪一个是“保健因素”（）A、对卓越工作的认可B、自我实现C、与同事和经理的良好关系D、干净的着装
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考题 多选题以下关于激励理论描述错误的是（）。A期望激励理论可以用公式“激励力=目标价值×实现概率”来表示B双因素理论认为影响人们工作积极性的因素可以分为保健因素和激励因素两大类C公平理论的基本观点是要进行比较来确定自己所获报酬是否合理D激励因素可以有维持作用来激励人E保健因素可以到致人们满意
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考题 判断题双因素理论认为只有激励因素才会产生满意，产生激励作用。A 对B 错
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