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单选题
下列不属于进入大学后社会活动变化的一项是（）
A

应主动和同学加强沟通和交流

B

参加各种社会活动的机会增加

C

党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多

D

可根据自己特点和爱好积极参加各种活动

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考题 下列不属于进入大学后社会活动变化的一项是（）A、应主动和同学加强沟通和交流B、参加各种社会活动的机会增加C、党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多D、可根据自己特点和爱好积极参加各种活动
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考题 与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（）A、心态的变化B、学习要求的变化C、同学关系的变化D、生活环境的变化E、社会活动的变化
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考题 大学生活的特点与中学相比发生了明显的变化,主要表现在（）。A、学习要求的变化B、生活环境的变化C、社会活动的变化D、教学条件的变化
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考题 下列不属于进入大学后生活环境变化的一项是（）A、要离开父母独立生活B、衣食住行等日常生活都要靠自己安排C、要学会过集体生活D、获得知识的渠道更加多样化
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考题 下列不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是（）A、管理从一般社会活动中分离出来B、权力进入管理活动C、进入现代工业社会D、决策从管理中独立出来
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考题 大学生有参与社会活动的极大热情。
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考题 单选题下列不属于进入大学后生活环境变化的一项是（）A 要离开父母独立生活B 衣食住行等日常生活都要靠自己安排C 要学会过集体生活D 获得知识的渠道更加多样化
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考题 多选题与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，主要表现为（）。A学习要求的变化B生活环境的变化C家庭要求的变化D社会活动的变化
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考题 多选题大学生活的特点与中学相比发生了明显的变化，主要表现在（）。A学习要求的变化B生活环境的变化C社会活动的变化D教学条件的变化
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考题 多选题与中学相比，大学生活最显著的变化体现在（）。A学习要求的变化B生活环境的变化C求知欲望的变化D社会活动的变化
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考题 多选题与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（）A心态的变化B学习要求的变化C同学关系的变化D生活环境的变化E社会活动的变化
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考题 多选题进入大学后，生活会发生显著的变化，属于大学特点的有（）A学习要求的变化B自身素质的变化C生活环境的变化D社会活动的变化E交往对象的变化
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考题 单选题下列哪一项不属于躯体健康测量指标？（　　）A 身高B ADL评分C 16PFD 社会活动状况评价E 步行体力的测定
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考题 单选题下列不属于进入大学后学习要求变化的一项是（）A 知识的广度和深度增加B 专业方向基本确定C 主要实行学分制D 参加各种社会活动的机会增加
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考题 单选题下列哪一项不属于预先计划的战略？（）A 关闭某些非盈利工厂B 转变经营方向C 进入新的经营领域D 应对环境变化采取的战略
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考题 单选题下列不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是（）A 管理从一般社会活动中分离出来B 权力进入管理活动C 进入现代工业社会D 决策从管理中独立出来
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考题 多选题大学生活与中学生活对比，具有以下变化（）A学习要求变化B生活环境变化C社会活动变化D生活方式变化
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