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如何从语言编码的特点来划分讲述活动的类型?

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考题 按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。 A、叙事性讲述和议论性讲述两种B、叙事性讲述和描述性讲述两种C、说明性讲述和议论性讲述两种D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

考题 讲述活动的有别于其他类型的语言活动,他要求幼儿使用独白语言,是培养锻炼幼儿独白语言有效途径。() 此题为判断题(对,错)。

考题 讲述活动的基本特征包括()。 A.讲述活动需要有一定的讲述对象B.讲述活动是培养独白语言的主要途径C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力D.讲述活动具有相对正式的语言情境

考题 ()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。 A.谈话活动B.讲述活动C.文学作品学习活动D.听说游戏

考题 ()是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。 A.听说游戏B.早期阅读C.讲述活动D.谈话活动

考题 以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。A.故事讲述 B.情境讲述 C.看图讲述 D.实物讲述

考题 以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()A.故事讲述 B.情景讲述 C.看图讲述 D.实物讲述

考题 讲述的独白语言特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()A.从独立完整发码到独立完整编码的过程 B.从谈话活动到表述活动的过程 C.从表述活动到谈话活动的过程 D.从独立完整编码到独立完整发码的过程

考题 讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()A、看图讲述、实物讲述和动作讲述B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

考题 按编码的特点,讲述活动类型中不包括()A、议论性讲述B、描述性讲述C、叙事性讲述D、表演性讲述

考题 如何从语言编码的特点来划分讲述活动的类型?

考题 从水平分层观点来看,网络结构是基于用户接入网络实际的物理连接来划分的,如何划分?

考题 如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型?

考题 从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

考题 把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型,这是依据()划分的。A、语言编码的特点B、凭借物的特点C、情感表达的特点D、讲述结构的特点

考题 讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历()的过程。A、独立完成编码B、从独立完整发码到独立完整编码C、独立完整地发码D、从独立完整编码到独立完整发码

考题 以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()A、讲述活动拥有一定的凭借物B、讲述活动具有相对正式的语言情境C、讲述活动需要调动儿童的多种能力D、讲述活动的语言是对话语言

考题 单选题把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型,这是依据()划分的。A 语言编码的特点B 凭借物的特点C 情感表达的特点D 讲述结构的特点

考题 单选题以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()A 讲述活动拥有一定的凭借物B 讲述活动具有相对正式的语言情境C 讲述活动需要调动儿童的多种能力D 讲述活动的语言是对话语言

考题 单选题按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。A 叙事性讲述和描述性讲述两种B 说明性讲述和议论性讲述两种C 叙事性讲述和议论性讲述两种D 叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

考题 单选题讲述的独白语言特征,要求幼儿的口头语言表述经历一个()A 从独破完整发码到独立完全编码的过程B 从谈话活动到表述活动的过程C 从表述活动到谈话活动的过程D 从独立完整编码到独立完整发码的过程

考题 单选题讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个()。A 从独立完整发码到独立完整编码的过程B 从谈话活动到表述活动的过程C 从表述活动到谈话活动的过程D 从独立完整编码到独立完整发码的过程

考题 单选题从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()A 叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述B 看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述C 叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述D 看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

考题 问答题如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型?

考题 单选题按编码的特点,讲述活动类型中不包括()A 议论性讲述B 描述性讲述C 叙事性讲述D 表演性讲述

考题 问答题从水平分层观点来看,网络结构是基于用户接入网络实际的物理连接来划分的,如何划分?

考题 单选题讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()A 看图讲述、实物讲述和动作讲述B 叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C 叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D 看图讲述、实物讲述和情景表演讲述