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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在科学观察中,我们一般不用()的方法比较物体。
A

眼睛看

B

嘴巴尝

C

鼻子闻


参考答案

参考解析
解析: 在科学观察中,我们一般不用嘴巴尝的方法比较物体。科学观察用到的方法有通过眼睛观察、仪器测量。
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考题 要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用() A、个别物体观察;B、长期系统观察;C、比较观察;D、日常观察

考题 在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统观察三种类型。 A.比较观察B.科学观察C.集中观察D.对比观察

考题 教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

考题 教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A、对个别物体的观察B、比较性观察C、参与性观察D、长期系统性观察

考题 师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较,以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

考题 ()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点 A长期系统性观察B比较性观察C个别物体的观察D间接观察

考题 用比较的方法进行观察,不仅可用于比较性观察,也可用于个别物体的观察和长期系统性观察等各种类型观察。() 此题为判断题(对,错)。

考题 什么是科学观察方法的核心()。A、比较观察B、本质观察C、整体观察D、局部观察

考题 ()是科学观察方法的核心A、比较观察B、整体观察C、结构观察D、本质观察

考题 下列方法中不属于实证科学方法的是()。A、访谈法B、观察法C、实验法D、比较法

考题 在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()A、科学实验B、观察C、分类D、科学游戏

考题 儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()A、现象观察B、比较观察C、长期系统观察D、阶段观察

考题 在科学观察中,我们一般不用()的方法比较物体。A、眼睛看B、嘴巴尝C、鼻子闻

考题 素描的观察方法中是科学观察法核心的是()。A、整体观察法B、比较观察法C、本质观察法D、明暗观察法

考题 学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、()长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

考题 在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统性观察三种类型。

考题 学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、长期系统性观察等几种。

考题 在学前儿童科学教育中,常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。

考题 判断题在学前儿童科学教育中,常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。A 对B 错

考题 单选题在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()A 科学实验B 观察C 分类D 科学游戏

考题 填空题学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

考题 单选题要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用()A 个别物体观察B 长期系统观察C 比较观察D 日常观察

考题 填空题学前儿童科学教育中,常用的观察方法有比较性观察、()、长期系统性观察等几种。

考题 填空题在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统性观察三种类型。

考题 单选题教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A 对个别物体的观察B 随意性观察C 比较性观察D 长期系统性观察

考题 多选题教师指导幼儿科学教育的观察可分为()。A对个别物体的观察B比较性观察C参与性观察D长期系统性观察

考题 单选题儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()A 现象观察B 比较观察C 长期系统观察D 阶段观察