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单选题
心理社会治疗模式认为,只有把服务对象目前的内心冲突与(   ) 联系起来,才能准确的解释服务对象困扰产生的真实原因。
A

身体状况

B

以往的经历

C

人生观

D

价值观


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题心理社会治疗模式认为,只有把服务对象目前的内心冲突与( ) 联系起来,才能准确的解释服务对象困扰产生的真实原因。A 身体状况B 以往的经历C 人生观D 价值观” 相关考题
考题 社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为() A.探索-描述-宣泄B.间接治疗C.心理动力反映D.直接影响

考题 在收集服务对象资料的过程中,心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中,既要搜集服务对象个人的资料,又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有( )的特点。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.迅速了解服务对象的主要问题E.积极协助服务对象解决当前问题

考题 社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( )。A.心理动力反映B.间接治疗C.直接影响D.支持E.探索——描述——宣泄

考题 关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实经验之问的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安

考题 心理社会治疗模式的治疗阶段应做的工作主要有( )。A.改善服务对象的人际交往关系B.增强服务对象的适应能力C.减轻服务对象系统功能的失调D.提示服务对象困扰产生的真实原因E.减轻服务对象的不安

考题 心理社会治疗模式认为,理解矫正服务对象只需识别和评估影响矫正服务对象的心理因素即可,无需识别与评估影响矫正服务对象的社会因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,属于心理社会治疗模式诊断的( )。A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.行为诊断

考题 心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A:服务对象挖掘自能不足B:服务对象的成长愿望未被满足C:服务对象的社会能力不足D:服务对象对外部理性处理能力不足E:服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,应该把服务对象目前的内心冲突与( )联系起来。A.人生观 B.价值观 C.非理性理论 D.以往的经历

考题 下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式的是( )。A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸 C.辅导服务对象的父母,改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见

考题 整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的( )阶段。A.研究 B.治疗 C.介入 D.诊断

考题 心理社会治疗模式认为( )是开展有效服务的前提。 A.服务对象的潜能 B.建立服务对象与社会工作者之间信任的关系 C.社会工作者的专业能力 D.服务对象的存在

考题 关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是(  )。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分 B.把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上 C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰 D.服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安

考题 下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。A、分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B、倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C、辅导服务对象的父母,改善其亲子关系D、询问服务对象厌学原因并给予辅导意见

考题 社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()A、心理动力反映B、间接治疗C、直接影响D、探索-描述-宣泄

考题 关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是()。A、自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B、把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C、有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D、服务对象的自我概念与真实经验之问的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安

考题 心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A、服务对象挖掘自身潜能不足B、服务对象的成长早期愿望未被满足C、服务对象的社会学习能力不足D、服务对象对外部环境理性处理能力不足E、服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 多选题心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长早期愿望未被满足C服务对象的社会学习能力不足D服务对象对外部环境理性处理能力不足E服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 单选题下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。A 分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B 倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C 辅导服务对象的父母,改善其亲子关系D 询问服务对象厌学原因并给予辅导意见

考题 多选题对服务对象的有关资料进行分析,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括(  )。A心理问题诊断B心理动态诊断C缘由诊断D分类诊断E变化诊断

考题 单选题心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,应该把服务对象目前的内心冲突与(  )联系起来。A 人生观B 价值观C 非理性理论D 以往的经历

考题 单选题社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程.为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为(  )。A 探索——描述——宣泄B 间接治疗C 直接影响D 支持

考题 单选题心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,只有把服务对象目前的内心冲突与()联系起来,才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。A 身体状况B 以往的经历C 人生观D 价值观E 非理性理念

考题 单选题整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的(  )阶段。A 研究B 治疗C 介入D 诊断

考题 单选题心理社会治疗模式认为即使是暂时面临困扰的服务对象,也具有自身有待开发的潜能,这是心理社会治疗模式对(  )的假设。A 人的成长发展B 服务对象C 人的价值D 人际沟通

考题 单选题对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,属于心理社会治疗模式诊断的(  )。A 心理动态诊断B 缘由诊断C 分类诊断D 行为诊断

考题 单选题心理社会治疗模式认为,服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在和( )的压力有关。A 未来B 社会环境C 社会排斥D 问题处理