网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列哪一项不属于单元教学活动的内容（ ）。
A
感官知觉、大动作
B
精细动作、认知、语言
C
感官知觉、社会交往
D
生活自理、情绪情感
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题下列哪一项不属于单元教学活动的内容（ ）。A 感官知觉、大动作B 精细动作、认知、语言C 感官知觉、社会交往D 生活自理、情绪情感” 相关考题
考题
下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动B.单元教学活动构成每日教学活动C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础
考题
下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动D、自由活动、个人活动、情景教学活动
考题
不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（ ）。 A．有关身体生长的教学活动的环境创设 B．有关师生关系的教学活动的环境创设 C．有关安全的教学活动的环境创设 D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设
考题
对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。
A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的
考题
不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（ ）。A.明确模块教学目标与教学内容
B.明确单元教学目标和课时教学目标
C.明确各单元的教学内容和课时分配
D.明确模块教学的教学方法和策略
考题
下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是（ ）。A、每日的教学活动构成单元教学活动B、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动C、只有先确定好每日教学活动的题目，才能确定单元的教学活动D、每日的教学活动是任何教学活动的基础
考题
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
考题
下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是（ ）。A、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动B、单元教学活动构成每日教学活动C、单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动D、每日的教学活动只是以单元教学活动为基础
考题
单选题（）构成一日活动。A
特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动B
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动C
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
考题
单选题下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是（ ）。A
每日的教学活动构成单元教学活动B
先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动C
只有先确定好每日教学活动的题目，才能确定单元的教学活动D
每日的教学活动是任何教学活动的基础
考题
单选题下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容（ ）。A
一对一的教学、情景教学活动、团体活动B
特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C
特别活动时间、单元教学活动、团体活动D
自由活动、个人活动、情景教学活动
考题
单选题下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是（ ）。A
先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动B
单元教学活动构成每日教学活动C
单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动D
每日的教学活动只是以单元教学活动为基础
考题
单选题不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（ ）。A
有关身体生长的教学活动的环境创设B
有关师生关系的教学活动的环境创设C
有关安全的教学活动的环境创设D
有关日常健康行为的教学活动的环境创设
热门标签
最新试卷
