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填空题
课堂里的非正式群体主要是()。

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考题 课堂管理中必须重视课堂里的__________。

考题 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。 ( )

考题 课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。( )

考题 学生活动主要是课堂的学习活动。( )

考题 课堂情境结构主要是指班级规模、课堂常规、___________等方面。

考题 班级里的非正式群体主要是_____________。

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )A.课堂气氛B.课堂纪律C.群体规范D.课堂人际关系

考题 群体动力表现为群体凝聚力、群体规范、课堂气氛以及课堂里的__________。

考题 ________、________是课堂里主要的人际关系。

考题 班级里的非正式群体是有害的,应该取缔。()

考题 教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

考题 课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛。( )

考题 课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。()

考题 班级里的小集团属于( ) A.松散群体 B.联合群体 C.正式群体 D.非正式群体

考题 请联系实际,谈一谈在课堂管理中如何协调正式群体与非正式群体的关系?

考题 ()作为教学过程的软情境,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。 A.课堂里的人际关系 B.课堂气氛 C.群体凝聚力 D.群体规范

考题 大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。

考题 班级里的小集体属于()A、 联合群体B、 正式群体C、 松散群体D、 非正式群体

考题 课堂里的非正式群体主要是()。

考题 班级里小集团属于()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体

考题 班级里的小集团属于( )A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指()A、教师权威B、课堂环境C、课堂气氛D、课堂管理

考题 课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为()A、课堂气氛B、课堂纪律C、群体规范D、课堂人际关系

考题 判断题课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。A 对B 错

考题 单选题课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为()A 课堂气氛B 课堂纪律C 群体规范D 课堂人际关系

考题 单选题班级里小集团属于()。A 联合群体B 正式群体C 松散群体D 非正式群体

考题 单选题班级里的小集团属于(  )。A 联合群体B 正式群体C 松散群体D 非正式群体