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题目内容 (请给出正确答案)
()作为教学过程的软情境,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
A.课堂里的人际关系
B.课堂气氛
C.群体凝聚力
D.群体规范


参考答案

参考解析
解析:本题考查对课堂气氛的理解。课堂气氛作为教学过程的软情境,通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。选项A,课堂里的人际关系是人与人之间在相互交往过程中形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化,取决于交往双方满足需要的程度,课堂里的人际关系将直接影响课堂气氛。吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。选项C群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感,成员间的友谊感和志趣等来说明。选项D群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。非正式规范的形成是成员们约定俗成的结果,受模仿、暗示和顺从等心理因素的制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。所以,本题的正确答案为B。
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考题 课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的____________与______________的综合表现。

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指( )A.教师权威B.课堂环境C.课堂气氛D.课堂管理

考题 课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。( )

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做__________ ,它是教学过程的软情景。

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做___________。它是教学过程的软情境。

考题 课堂气氛通常是指课堂内某些占优势的态度与情感的__________。

考题 课堂气氛作为教学过程的__________,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的。

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做______,它是教学过程的软环境。

考题 课堂气氛作为教学过程的软环境.它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。()

考题 (2005年)课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做( )。它是教学过程的软情境。

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考题 通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指( )。 A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规范 D.课堂人际关系

考题 { }作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里占优势的态度与情感的综合状态。

考题 课堂气氛作为教学过程的(),它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。

考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做课堂情境,它是教学过程的软情境。

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考题 ()作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

考题 通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、课堂人际关系

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考题 判断题课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做课堂情境,它是教学过程的软情境。A 对B 错

考题 单选题课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指()A 教师权威B 课堂环境C 课堂气氛D 课堂管理

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考题 单选题通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。A 群体凝聚力B 课堂气氛C 群体规范D 课堂人际关系

考题 填空题课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。

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