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填空题
苏联第二次学前教育改革开始于（）

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考题 50年代末至60年代初,前苏联学前教育改革的重点是托儿所和幼儿园的一体化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是111()。A、儿童心理学和教育实验研究的新成果B、维果茨基理论C、中学改革的情况D、小学改革的情况
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考题 1989年,苏联公布《学前教育构想》标志苏联第三次学前教育改革开始。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出 现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。 此现象发生于 A.建国初期的教育改革 B. 20年代的教育改革 C. 30年代的教育改革 D.卫国战争时期的教育改革
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考题 苏联的第三次学前教育改革强调（）
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考题 1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
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考题 苏联学前教育机构类型：（）（）（）（）
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考题 苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A、幼儿园规程B、学前教育构想C、幼儿园教育大纲D、继续教育构想
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考题 苏联的第三次学前教育改革强调（）A、幼托一体化B、幼小衔接C、智力开发D、儿童个性的全面发展
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考题 苏联第二次学前教育改革开始于（）A、50年代末B、60年代初C、60年代末D、80年代末
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考题 50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。A、免费学前教育B、幼儿教育与小学教育衔接C、更改教育内容D、托儿所和幼儿园的一体化
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考题 苏联第二次学前教育改革开始于（）
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考题 单选题50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。A 免费学前教育B 幼儿教育与小学教育衔接C 更改教育内容D 托儿所和幼儿园的一体化
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考题 填空题苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）
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考题 单选题苏联的第三次学前教育改革强调（）A 幼托一体化B 幼小衔接C 智力开发D 儿童个性的全面发展
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考题 填空题苏联的第三次学前教育改革强调（）
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考题 多选题60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是（）。A儿童心理学和教育实验研究的新成果B维果茨基理论C中学改革的情况D小学改革的情况
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考题 单选题苏联第二次学前教育改革开始于（）A 50年代末B 60年代初C 60年代末D 80年代末
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考题 填空题1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
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考题 单选题苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A 幼儿园规程B 学前教育构想C 幼儿园教育大纲D 继续教育构想
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