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单选题
教育权与受教育权的不同特点主要表现在:两者的()。
A

主体相同,来源不同

B

主体不同,来源相同

C

主体相同,来源相同

D

主体不同,来源不同


参考答案

参考解析
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考题 简述教育权与受教育权的共同特点。

考题 教育权与受教育权的共同特点主要表现于:()。 A.两者都是教育法所确认和保障的同一主体所享有的利益B.两者都是法律赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格D.两者都是法律赋予一定主体有权享受教育的资格

考题 政治对教育的制约作用主要表现在()。 A、制约教育的社会性质B、制约教育的宗旨和目的C、制约教育领导权D、制约受教育权E、制约教育管理体制

考题 决定教育权和受教育权的主要因素是——

考题 教育权与受教育权的不同特点主要表现在:两者的()。A主体相同,来源不同B主体不同,来源相同C主体相同,来源相同D主体不同,来源不同

考题 ()的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。A学校B社会C教育者D受教育者

考题 简述教育权与受教育权的相互关系。

考题 教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。A对B错

考题 教育权与受教育权的相互依托主要表现在()。A、教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权B、教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托C、教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格D、受教育者的存在是两者相互依托的基础

考题 教育权与受教育权的共同特点之一是:二者均为教育法所确认和保障的()所享有的利益。A、一定主体B、学校C、教育者D、受教育者

考题 教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。A、义务B、权利与义务C、权利D、目标

考题 教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。

考题 教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。

考题 试述高等教育国家的教育权与学生受教育权?

考题 学生享有的主要权利有人身权和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。

考题 学生享有的主要权利有( )和受教育权,其中受教育权是学生最主要的枞利。A、人身权B、财产权C、教育权D、安全权

考题 简述教育权与受教育权的相互依托。

考题 政治对教育的制约作用表现在()。A、教育目的B、受教育权C、教育领导权D、教育结构

考题 单选题学生享有的主要权利有( )和受教育权,其中受教育权是学生最主要的枞利。A 人身权B 财产权C 教育权D 安全权

考题 判断题学生享有的主要权利有人身权和受教育权,其中受教育权是学生最主要的权利。A 对B 错

考题 填空题教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。

考题 单选题教育权与受教育权的共同特点主要表现于:()A 两者都是教育法所确认和保障的同一主体所享有的利益B 两者的来源相同C 两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格D 两者的主体相同

考题 单选题教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。A 义务B 权利与义务C 权利D 目标

考题 判断题教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。A 对B 错

考题 多选题下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是()。A狭义的教育权不仅是教育者的教育权,而且包括受教育者的权利或教育请求权B教育权包括国家教育权、学校教育权、家庭教育权、社会教育权C教育权的主体是国家、机构及组织等,教育权是公民所赋予的一种权力D受教育权的主体则是以公民的身份存在

考题 多选题政治对教育的制约作用表现在()。A教育目的B受教育权C教育领导权D教育结构

考题 问答题简述教育权与受教育权的相互依托。