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教育权与受教育权的共同特点之一是：二者均为教育法所确认和保障的（）所享有的利益。
- A、一定主体
- B、学校
- C、教育者
- D、受教育者
参考答案
更多 “教育权与受教育权的共同特点之一是：二者均为教育法所确认和保障的（）所享有的利益。A、一定主体B、学校C、教育者D、受教育者” 相关考题
考题
教育权与受教育权的共同特点主要表现于:()。
A.两者都是教育法所确认和保障的同一主体所享有的利益B.两者都是法律赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格D.两者都是法律赋予一定主体有权享受教育的资格
考题
教育权与受教育权的共同特点主要表现于()。
A.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格B.两者都是法律所赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益D.两者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。
考题
学校德育过程的基本矛盾是（ ）
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与德育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾
考题
下面哪个不是苏格拉底方法的局限（）A、受教育者必须有追求真理的愿望和热情B、受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识C、受教育者必须对教育者感到信任和尊敬D、谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人
考题
下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是（）。A、狭义的教育权不仅是教育者的教育权，而且包括受教育者的权利或教育请求权B、教育权包括国家教育权、学校教育权、家庭教育权、社会教育权C、教育权的主体是国家、机构及组织等，教育权是公民所赋予的一种权力D、受教育权的主体则是以公民的身份存在
考题
教育权与受教育权的共同特点主要表现于（）A、两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格B、两者都是法律所赋予一定主体有权承担教育任务的资格C、两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益D、两者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。
考题
教育权与受教育权的相互依托主要表现在（）。A、教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权B、教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托C、教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格D、受教育者的存在是两者相互依托的基础
考题
单选题教育权与受教育权的共同特点之一是：二者均为教育法所确认和保障的（）所享有的利益。A
一定主体B
学校C
教育者D
受教育者
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